最近发展区名词解释
@余堵1704：教育心理学中“最近发展区”是什么意思 -
姚侦15730213730…… 现有水平和你通过受教育之后可以达到的水平之间的区域,就是最近发展区.维果茨基提出,他认为者应该是教育着重考虑的地方.
@余堵1704：如何理解最近发展区? -
姚侦15730213730…… 维果斯基的“ 最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展.
@余堵1704：何为“最近发展区”
姚侦15730213730…… 前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,二是即将达到的发展水平.这两种水平之间的差异,就是最近发展区.
@余堵1704：最近发展区是指?
姚侦15730213730…… 20世纪30年代初,首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断,并指出,教学的着眼点就是要看到儿童的明天...
@余堵1704：什么是最近发现区?最近发现区的名词解释 - 作业帮
姚侦15730213730…… [答案] 维果斯基认为学生的发展水平分为两种,一种是学生现有的水平,一种是儿学生通过教师引导能达到的水平,即独立活动时所能达到的解决问题的潜能.即经过教学使学生所能获得的能力,二者之间的差距就是最近发展区
@余堵1704：最近发展区是指儿童的智力在教师指导下的什么发展水平 -
姚侦15730213730…… 最近发展区, 是指:儿童的智力在教师指导下的(潜在)发展水平.
@余堵1704：求解:什么是“最近发展区”?如何将“最近发展区”理论与幼儿教育实践相结合? -
姚侦15730213730…… “最近发展区”是维果斯基的观点,维果斯基认为,幼儿的发展有两个层次,一种是幼儿现有的发展,一种是幼儿在他人的指导或帮助下可以实现的发展,即可能的发展.在幼儿教育的实践中,我们应当帮助幼儿实现可能的发展.具体观点自己可以去看原著...
@余堵1704：最近发展区是什么?
姚侦15730213730…… 俄罗斯心理学家维果斯基提出,认为学生的发展有两种水平,一种是学生现有水平,另一种是学习可能的发展水平,两者之间的差距就是最近发展区
@余堵1704：什么是最近发展区,幼儿园老师应如何利用这个理论进行教学 -
姚侦15730213730…… 最近发展区与老师教学设计的关系是相辅相成的关系.老师的教学设计是根据幼儿的能力来展开的,而学生也因老师的科学设计而得到发展.所谓的最近发展区,就是孔子倡导的因材施教.学生是存在智力差异的,这个我们必须承认.那我们就...
姚侦15730213730…… 现有水平和你通过受教育之后可以达到的水平之间的区域,就是最近发展区.维果茨基提出,他认为者应该是教育着重考虑的地方.
@余堵1704：如何理解最近发展区? -
姚侦15730213730…… 维果斯基的“ 最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展.
@余堵1704：何为“最近发展区”
姚侦15730213730…… 前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,二是即将达到的发展水平.这两种水平之间的差异,就是最近发展区.
@余堵1704：最近发展区是指?
姚侦15730213730…… 20世纪30年代初,首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究,提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断,并指出,教学的着眼点就是要看到儿童的明天...
@余堵1704：什么是最近发现区?最近发现区的名词解释 - 作业帮
姚侦15730213730…… [答案] 维果斯基认为学生的发展水平分为两种,一种是学生现有的水平,一种是儿学生通过教师引导能达到的水平,即独立活动时所能达到的解决问题的潜能.即经过教学使学生所能获得的能力,二者之间的差距就是最近发展区
@余堵1704：最近发展区是指儿童的智力在教师指导下的什么发展水平 -
姚侦15730213730…… 最近发展区, 是指:儿童的智力在教师指导下的(潜在)发展水平.
@余堵1704：求解:什么是“最近发展区”?如何将“最近发展区”理论与幼儿教育实践相结合? -
姚侦15730213730…… “最近发展区”是维果斯基的观点,维果斯基认为,幼儿的发展有两个层次,一种是幼儿现有的发展,一种是幼儿在他人的指导或帮助下可以实现的发展,即可能的发展.在幼儿教育的实践中,我们应当帮助幼儿实现可能的发展.具体观点自己可以去看原著...
@余堵1704：最近发展区是什么?
姚侦15730213730…… 俄罗斯心理学家维果斯基提出,认为学生的发展有两种水平,一种是学生现有水平,另一种是学习可能的发展水平,两者之间的差距就是最近发展区
@余堵1704：什么是最近发展区,幼儿园老师应如何利用这个理论进行教学 -
姚侦15730213730…… 最近发展区与老师教学设计的关系是相辅相成的关系.老师的教学设计是根据幼儿的能力来展开的,而学生也因老师的科学设计而得到发展.所谓的最近发展区,就是孔子倡导的因材施教.学生是存在智力差异的,这个我们必须承认.那我们就...
