有教无类的全文及翻译
@雷堵3371： 翻译下面文言文 子曰:“有教无类⑴.” - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 孔子说:“人人我都教育,没有[贫富、地域等等]区别.” ⑴无类——“自行束修以上,吾未尝无诲焉”(7.7),便是“有教无类.”
@雷堵3371：人教版选修13 论语 的译文 - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 《有教无类》原文与译文1 【原文】子曰:“有教无类.”【译文】孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类.” 2 【原文】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也.”【译文】孔子说:“具有中等以上才...
@雷堵3371：有教无类,的翻译? - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 详细解释成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'”.意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育.
@雷堵3371：论语翻译子曰;有教无类 - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 词目 有教无类 〖No children should be left behind〗 发音:yǒu jiào wú lèi 释义一:类:类别.人人都可以接受教育,没有(贫穷、地域等)的区分. 释义二:类:相同,相似的意思.教育之后就没有类别之分了.人在教育之前是有类别的,有贫富,有贤愚...
@雷堵3371：有教无类,的翻译? -
景昌19484705786…… 详细解释成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'”. 意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育.
@雷堵3371：“有教无类”是什么意思? -
景昌19484705786…… 语出《论语.卫灵公》:子曰:“有教无类.” 译为现代汉语:孔子说:“人人我都教育,没有[贫富、地域等等]区别.” (翻译来自:《论语译注》 杨伯峻译注 中华书局1980年版)
@雷堵3371：孔子提出的有教无类是什么意思 - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 百度上可以搜到:释义:类:类别.人人都可以接受教育,没有(贫穷、地域等)的区分.用法:紧缩式;作主语、定语、宾语;含褒义 出处:《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的...
@雷堵3371：翻译《论语.子路》有教无类的句子.子适卫,冉有仆.子曰:……到曰:教之. - 作业帮
景昌19484705786…… [答案] 《子路》原文是: 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?” 子曰:“必也正名乎!” 子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?” 子曰:野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐...
@雷堵3371：有教无类的意思 -
景昌19484705786…… 出自《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育.
@雷堵3371：子曰有教无类的意思.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!! -
景昌19484705786…… 子曰:有教无类.详解:“无类”,就是“不相”,这一章,就是君子谋“圣人之道”所必须坚持的“不相”原则在上层建筑领域的一个具体化表述.这里的关键在“教”.“教”,不是平声,而是去声,在古代具有如下含义:教育、政令、法令、政教、教令、宗旨、学说或学派、宗教等. 用现代术语,这个“教”包括了整个上层建筑领域.“有教无类”,不只是通常所理解的只是从教育的角度讲,而是指行“圣人之道”,在上层建筑领域、当然也包括一般所理解的教育,但按现代的术语,还包括法律、舆论、行政、宗教、学术、艺术等等一切的上层建筑领域,相应地就要行“不相”之谋.只有这样理解,才算真明白何谓“有教无类”.
景昌19484705786…… [答案] 孔子说:“人人我都教育,没有[贫富、地域等等]区别.” ⑴无类——“自行束修以上,吾未尝无诲焉”(7.7),便是“有教无类.”
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景昌19484705786…… [答案] 《有教无类》原文与译文1 【原文】子曰:“有教无类.”【译文】孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类.” 2 【原文】子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也.”【译文】孔子说:“具有中等以上才...
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景昌19484705786…… [答案] 详细解释成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'”.意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育.
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景昌19484705786…… [答案] 词目 有教无类 〖No children should be left behind〗 发音:yǒu jiào wú lèi 释义一:类:类别.人人都可以接受教育,没有(贫穷、地域等)的区分. 释义二:类:相同,相似的意思.教育之后就没有类别之分了.人在教育之前是有类别的,有贫富,有贤愚...
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景昌19484705786…… 详细解释成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'”. 意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育.
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景昌19484705786…… 语出《论语.卫灵公》:子曰:“有教无类.” 译为现代汉语:孔子说:“人人我都教育,没有[贫富、地域等等]区别.” (翻译来自:《论语译注》 杨伯峻译注 中华书局1980年版)
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景昌19484705786…… [答案] 《子路》原文是: 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?” 子曰:“必也正名乎!” 子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?” 子曰:野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐...
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景昌19484705786…… 出自《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育.
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景昌19484705786…… 子曰:有教无类.详解:“无类”,就是“不相”,这一章,就是君子谋“圣人之道”所必须坚持的“不相”原则在上层建筑领域的一个具体化表述.这里的关键在“教”.“教”,不是平声,而是去声,在古代具有如下含义:教育、政令、法令、政教、教令、宗旨、学说或学派、宗教等. 用现代术语,这个“教”包括了整个上层建筑领域.“有教无类”,不只是通常所理解的只是从教育的角度讲,而是指行“圣人之道”,在上层建筑领域、当然也包括一般所理解的教育,但按现代的术语,还包括法律、舆论、行政、宗教、学术、艺术等等一切的上层建筑领域,相应地就要行“不相”之谋.只有这样理解,才算真明白何谓“有教无类”.
