正反比例的概念六年级

@孔俗5690:小学六年级正比例和反比例的区别 - 作业帮
经鲁15251307055…… [答案] 正比例就是A增加一倍;B也只能够增加一倍,那么A和B是正比例的关系; 而反比例则是A增加一倍;B却反而减小一倍,那么A和B是反比例的关系.

@孔俗5690:正反比例的意思 - 作业帮
经鲁15251307055…… [答案] 正比例: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的比值(或商)一定,那么它们的关系称为正比例关系. 如果用字母y、x表示两种关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用下面式子表示:y :x=k(一定...

@孔俗5690:正比例反比例是什么意思要用简洁明了的语言说明,让六年级的小朋友看的明白!最好有例子,如果可以的话,可以出几道题目! - 作业帮
经鲁15251307055…… [答案] 正比例,随着某一个变量的增长,另一个变量也增长 反比例,随着某一个变量的增长,另一个变量却减小

@孔俗5690:关于正反比例的定义和概念 - 作业帮
经鲁15251307055…… [答案] 先说正比例吧,比如说y=kx,k是一个常数,那么y就随着x的变化而变化,若k>0,则y随x的增大而增大,反之,k反比例函数嘛,以y=k/x为例,注意,此处x≠0.若k>0,则y随x增大而减小;k解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答

@孔俗5690:正反比例的意义~六年级下册数学 -
经鲁15251307055…… 正比例:满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例.显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作总量与工作时间成正比例.注意:k不能等于0 反比例:满足关系式xy=k或y=k/x(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成反比例;显然,若y与x成反比例,则xy=k(k为常量);反之亦然.例如:在行程问题中,若路程一定,则速度与时间成反比例;在做工问题中,若工作总量一定,则工作效率与工作时间成反比例.也就是说,总量不变,其他量变,其它量就成反比例.

@孔俗5690:数学六年级正比例和反比例的意义 -
经鲁15251307055…… 正比例就是一个增另一个也增,两者得商为定值,反比例就是一个增一个减,两者之积为定值

@孔俗5690:数学六年级的正比例反比例知识正比例和反比例的意义
经鲁15251307055…… 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例的关系. 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定.这两种量叫做成反比例的量.

@孔俗5690:什么是正比例、反比例?应该怎么区分他们呢?他们之间有什么关系?正比例和反比例有什么相同的地方不要回答得太复杂,记住是六年级的(自己写)怎样... - 作业帮
经鲁15251307055…… [答案] 正比例是两种量中相对应的数比值一定(也就是商一定),反比例是两个量中相对应的两个数乘积一定. 正比例和反比例相同点:都有两种相关联的量. 一种量变化另一种量也随着变化. 怎样在应用题里分辨正...

@孔俗5690:北师大版小学六年级下册数学什么是正比和反比 -
经鲁15251307055…… [编辑本段]【成正比】 A是B的数值乘以一个常数,那么A与B成正比. A随B的增大而增大 则AB 成正比(A越大,B也越大,AB成正比) [编辑本段]【成反比】 A与B的倒数成正比(就是倒数乘以一个常数),那么A与B成反比. A随B的增大而减...

@孔俗5690:六年级下册数学第三单元的正比例和反比例怎么判断?? -
经鲁15251307055…… 正比例就是指一样东西多,另一样东西也多; y=kx 反比例就是一样东西多,另一样东西少的意思,总之就是相反 xy=K

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