正强化和负强化例子
@幸晓2107：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
辕解15989438850…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@幸晓2107：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
辕解15989438850…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@幸晓2107：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
辕解15989438850…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@幸晓2107：谁能帮我举一个负强化的例子啊 - 作业帮
辕解15989438850…… [答案] 个人价值观有一个形成过程 ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立它强化的是每一位学员想尽办法去完成一项任务,而不是为没有完成任务去寻找
@幸晓2107：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
辕解15989438850…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@幸晓2107：斯金纳的强化理论的例子 -
辕解15989438850…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@幸晓2107：正强化和负强化是什么意思? -
辕解15989438850…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@幸晓2107：强化理论案例 -
辕解15989438850…… 老骥BLOG中有个非常有趣的案例: 乐乐同学39个月,胃口一直比较好,所以已经110cm,问题是太能吃冷东西,每天要喝4瓶(盒)饮料,要吃两根以上冷饮,很担心她的胃能不能吃得消.为了让她克制少吃点冷冻零食,废了不少心思,软硬...
@幸晓2107：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
辕解15989438850…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
辕解15989438850…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@幸晓2107：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
辕解15989438850…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@幸晓2107：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
辕解15989438850…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@幸晓2107：谁能帮我举一个负强化的例子啊 - 作业帮
辕解15989438850…… [答案] 个人价值观有一个形成过程 ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立它强化的是每一位学员想尽办法去完成一项任务,而不是为没有完成任务去寻找
@幸晓2107：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
辕解15989438850…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@幸晓2107：斯金纳的强化理论的例子 -
辕解15989438850…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@幸晓2107：正强化和负强化是什么意思? -
辕解15989438850…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@幸晓2107：强化理论案例 -
辕解15989438850…… 老骥BLOG中有个非常有趣的案例: 乐乐同学39个月,胃口一直比较好,所以已经110cm,问题是太能吃冷东西,每天要喝4瓶(盒)饮料,要吃两根以上冷饮,很担心她的胃能不能吃得消.为了让她克制少吃点冷冻零食,废了不少心思,软硬...
@幸晓2107：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
辕解15989438850…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
