活动目标的三个维度

@莫兴1110：小学综合实践活动课从哪几个维度确定培养目标 -
亓法13971011498…… 你好!要从三个维度上确定: 一是:从认知维度上:看对认知的程度,主要是指认可度 二是:从情感接受的维度上:比如热爱与否. 三是:从行为技能角度上:比如操作能力与水平上 请采纳

@莫兴1110：三维目标 - 三维目标的依据是什么?
亓法13971011498…… 三维目标是教育理论中的一个新名词,它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values).三维目标是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体.这三个维度就是K、A、 P,加上学习事件(Occurrence)本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型.三维目标一维目标知识与技能 目标: 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.