点面结合下课片段
@乐通5566：点面结合描写内容是大课间的语段 - 作业帮
古瑗18527144288…… [答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
@乐通5566：“点面结合”的写法写一个片段,选择“下课”要求100字 -
古瑗18527144288…… 风寒,落叶蜷曲在浅霜里,遮着薄薄的轻纱.多了几分神秘,也有了一丝淡淡的忧伤.多数花已悄然离去,枯梗上遗落的三两朵,便有了它特有的孤傲,不言不语默然静立. 萧瑟的风阵阵拨响秋天那首不舍的离歌,天地间,涌动着说不清道不明万般难舍的情结,最后的花瓣舞动着晚秋的冷韵,是秋风不舍落花的飘零吗?带着不解的幽怨,倚靠在风霜深处,目送这个季节渐行渐远.
@乐通5566：描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - 作业帮
古瑗18527144288…… [答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
@乐通5566：放学时的场景作文怎么用“点面结合”的手法写放学的场景片段?给个300字左右的范文, - 作业帮
古瑗18527144288…… [答案] 嘟!”随着一声嘹亮汽车喇叭声,“校外汽车夺路战”正式拉开了序幕!就在校门大开的一瞬间,一队队学生夺门而出,他们拥挤着,飞奔着!脸上带着快乐的笑容,沉重的书包也抵挡不了他们轻快的脚步.父母们在汽车里也坐不住了,他们蜂拥而至...
@乐通5566：点面结合的片段50字 -
古瑗18527144288…… 前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了.地上赫然的有一摊殷红的血.一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着.围观的人七嘴八舌地议论着.有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要...
@乐通5566：点面结合的手法 片段作文 不要写太好 大约200到300字的 -
古瑗18527144288…… 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合.“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度.点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情. 点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都 是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什 么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.
@乐通5566：作文:下课了……150字点面结合 -
古瑗18527144288…… 星期一的下午,第二节课下课.我去找我的好朋友郭新民,却没有找到王凯妮.我和郭新民就决定掰手腕比赛.我们就叫了一个裁判,赵祥铮.赵祥铮说:开始!我们就开始了激烈的比赛.我咬紧牙关把郭新民往左掰,同时郭新民她也把我的手往右掰.我肌肉紧绷,突然郭新民的脚站不稳了,我发现了机会,就拿手紧握着郭新民的手,郭新民摔倒了.旁边的同学喊着:金诺赢了!金诺赢了!这时,上课铃打响了.同学们都回到自己的座位上,我也赶紧做到了座位上.
@乐通5566：点面结合的关于学习的片段,50字. -
古瑗18527144288…… 在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我...
@乐通5566：我需要一篇点面结合的片段100字.急!急!急!急! -
古瑗18527144288…… 点面结合的片段 大海 见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已. 大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫.我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海...
@乐通5566：以点面结合的片段作文 -
古瑗18527144288…… 一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了.只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人们,有敲碎石头铺好基层的,有拿着...
古瑗18527144288…… [答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
@乐通5566：“点面结合”的写法写一个片段,选择“下课”要求100字 -
古瑗18527144288…… 风寒,落叶蜷曲在浅霜里,遮着薄薄的轻纱.多了几分神秘,也有了一丝淡淡的忧伤.多数花已悄然离去,枯梗上遗落的三两朵,便有了它特有的孤傲,不言不语默然静立. 萧瑟的风阵阵拨响秋天那首不舍的离歌,天地间,涌动着说不清道不明万般难舍的情结,最后的花瓣舞动着晚秋的冷韵,是秋风不舍落花的飘零吗?带着不解的幽怨,倚靠在风霜深处,目送这个季节渐行渐远.
@乐通5566：描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - 作业帮
古瑗18527144288…… [答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
@乐通5566：放学时的场景作文怎么用“点面结合”的手法写放学的场景片段?给个300字左右的范文, - 作业帮
古瑗18527144288…… [答案] 嘟!”随着一声嘹亮汽车喇叭声,“校外汽车夺路战”正式拉开了序幕!就在校门大开的一瞬间,一队队学生夺门而出,他们拥挤着,飞奔着!脸上带着快乐的笑容,沉重的书包也抵挡不了他们轻快的脚步.父母们在汽车里也坐不住了,他们蜂拥而至...
@乐通5566：点面结合的片段50字 -
古瑗18527144288…… 前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了.地上赫然的有一摊殷红的血.一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着.围观的人七嘴八舌地议论着.有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要...
@乐通5566：点面结合的手法 片段作文 不要写太好 大约200到300字的 -
古瑗18527144288…… 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合.“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度.点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情. 点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都 是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什 么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.
@乐通5566：作文:下课了……150字点面结合 -
古瑗18527144288…… 星期一的下午,第二节课下课.我去找我的好朋友郭新民,却没有找到王凯妮.我和郭新民就决定掰手腕比赛.我们就叫了一个裁判,赵祥铮.赵祥铮说:开始!我们就开始了激烈的比赛.我咬紧牙关把郭新民往左掰,同时郭新民她也把我的手往右掰.我肌肉紧绷,突然郭新民的脚站不稳了,我发现了机会,就拿手紧握着郭新民的手,郭新民摔倒了.旁边的同学喊着:金诺赢了!金诺赢了!这时,上课铃打响了.同学们都回到自己的座位上,我也赶紧做到了座位上.
@乐通5566：点面结合的关于学习的片段,50字. -
古瑗18527144288…… 在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现:静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我...
@乐通5566：我需要一篇点面结合的片段100字.急!急!急!急! -
古瑗18527144288…… 点面结合的片段 大海 见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已. 大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫.我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海...
@乐通5566：以点面结合的片段作文 -
古瑗18527144288…… 一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了.只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人们,有敲碎石头铺好基层的,有拿着...
