特殊学生个别教育计划
@穆荣2140：国外特殊学生怎样制定个别化教育计划 -
池宽19217235177…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@穆荣2140：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
池宽19217235177…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
@穆荣2140：怎样教育特殊体质的孩子 -
池宽19217235177…… 1、对特殊体质孩子的教育要有特点的教育理念.著名学者叶澜说过:”教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动“.对特殊体质孩子要尊重其特殊性,保护他接受同等教育的机会,更加关注特殊体质的成长.特别3家长和老师要相信,每个人的生命都有自己不同的”模样“.虽然特殊儿童有缺点和不便,但通过尽心教育和自己艰苦努力,他们在学习、生活中会取得成功,体验生命的快乐.2、特殊儿童更应当励志.培养好的性情.重视自己人生苦难.不屈不挠,发奋图强.培养教育孩子这1点比甚么都重要.3、制定个别化教育计划,确保特殊孩子遭到适当的教育.同时采取个别化的培养教育手段,增进特殊体质孩子的发展,最少可以安身立命.
@穆荣2140：我该如何与家长合作制定个别化教育计划? -
池宽19217235177…… 事实上,资源教师在制定随班就读学生个别化教育计划(IEP)的过程中,不仅需要和家长沟通,还需要联合学生家长、其他科任教师及多学科专业人员等一同召开安置会议,讨论并制定IEP.IEP制定过程中,教师需要与家长及其他人员沟通的内容包括:学生的基本资料及家庭状况、学生的现况描述与分析、学生的障碍程度对其的影响、教育目标、学生所需要的支持服务、学生参与普通班级学习的时间、科目等、适合学生的评估体系等.IEP包含的所有内容均应经家长签字同意,且有任何增添或改动应及时告知家长并获得同意.内容来源:七维教育支持中心 关注特殊人群,支持特殊教育 转载请注明出处
@穆荣2140：美国在哪年的身心障碍儿童教育法案中,规定要为每一位身心障碍学生制定个别化教育计划 -
池宽19217235177…… 1975年,美国国会制定了联邦特殊教育法案,以此来规范美国学校特殊儿童的教育.该法案的全名是《所有障碍儿童教育法案》(EducationofAllHandicappedChildrenAct),也被称为94-142法案(PL.94-142).该项法案后来在1986年、1990年和1997年进行了若干次修订,其中1990年该法案修订时,更名为《障碍者教育法》(IndividualswithDisabilitiesEducationAct,简称IDEA).
@穆荣2140：什么是实施个别教学计划的必要步骤 -
池宽19217235177…… 一、个别化教学的发展.个别化教学作为一种教育现象,可追溯到很久,我国封建社会的私塾教学,就是个别化的形式.随着教育实际的不断发展,个别化教学的含义已有了很大程度的变迁与拓展,现有人们对个别化教学的关注不只是作为一种教...
@穆荣2140：资源教师日常的工作是什么? -
池宽19217235177…… 哈里斯和斯库兹提出了资源教师的10项主要职责:1 建立、实施与协调全校特殊学生的转介与鉴定工作;2 负责制定本校特殊教育的有关规定,并对其实施情况进行检查与协调;3 评估、获取运用并解释各种诊断工具与策略; 4 和普通版教师、...
@穆荣2140：什么叫个别化教育计划,如何实施 -
池宽19217235177…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@穆荣2140：耳残学生跟班随读工作计划 -
池宽19217235177…… 制定“个别教育”计划 根据不同情况为特殊学生建立...随班就读学生采用跟班就读教学方式,对新接手的班主任.
@穆荣2140：教育怎样才能真正做到尊重学生的个性化差异 -
池宽19217235177…… 在转录时有删节.作为一位多年从事教育、又是师范大学毕业的教育从业者,我很赞同文章的观点.这也是在从事教育教学管理过程中我一直追求和探讨的问题.现摘录下来,既勉励自己也与同行探讨. 专家:教育应告别标准化模式 尊重孩子...
池宽19217235177…… 个别化教学是特殊教育发展的内在要求.① 个别化教学是特殊教育对象的差异性决定的.例如聋生,从整体上 看,聋生是一个特殊群体,聋生的个体差异显著 .这种差异表现在两个方面:一是个体间的差异.主要表现在不同的聋生在致聋原因、致聋时间、致聋程度、家庭环境、学前语言康复等方面的差异;不同聋生的兴趣、个性、情感等心理素质有所不同;还有的聋生伴有多重残疾.二十个体内差异.同一个聋生的各种心理特征发展不平衡(如有的聋生善于思考但记忆力不好).上述差异导致聋生群体在学习能力、学习态度、学习方法、思维方式、认知速度等方面差异显著.所以,作为特殊教育学校,面对不同的教育对象,就要针对其特点,最大限度的因材施教,才能取得最佳的教育效果.
@穆荣2140：个别化教育计划 iep是专门针对培智学生的吗 -
池宽19217235177…… IEP:个别化教育计划(individualized educational plan, 简称IEP)又译“个别化教育方案”.是指一份由学校与家长共同制定的针对学生个别需要的书面教育协定,它应记载学生的评定结果,该年度需提供的教育安置,相关服务及教学目标等...
@穆荣2140：怎样教育特殊体质的孩子 -
池宽19217235177…… 1、对特殊体质孩子的教育要有特点的教育理念.著名学者叶澜说过:”教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动“.对特殊体质孩子要尊重其特殊性,保护他接受同等教育的机会,更加关注特殊体质的成长.特别3家长和老师要相信,每个人的生命都有自己不同的”模样“.虽然特殊儿童有缺点和不便,但通过尽心教育和自己艰苦努力,他们在学习、生活中会取得成功,体验生命的快乐.2、特殊儿童更应当励志.培养好的性情.重视自己人生苦难.不屈不挠,发奋图强.培养教育孩子这1点比甚么都重要.3、制定个别化教育计划,确保特殊孩子遭到适当的教育.同时采取个别化的培养教育手段,增进特殊体质孩子的发展,最少可以安身立命.
@穆荣2140：我该如何与家长合作制定个别化教育计划? -
池宽19217235177…… 事实上,资源教师在制定随班就读学生个别化教育计划(IEP)的过程中,不仅需要和家长沟通,还需要联合学生家长、其他科任教师及多学科专业人员等一同召开安置会议,讨论并制定IEP.IEP制定过程中,教师需要与家长及其他人员沟通的内容包括:学生的基本资料及家庭状况、学生的现况描述与分析、学生的障碍程度对其的影响、教育目标、学生所需要的支持服务、学生参与普通班级学习的时间、科目等、适合学生的评估体系等.IEP包含的所有内容均应经家长签字同意,且有任何增添或改动应及时告知家长并获得同意.内容来源:七维教育支持中心 关注特殊人群,支持特殊教育 转载请注明出处
@穆荣2140：美国在哪年的身心障碍儿童教育法案中,规定要为每一位身心障碍学生制定个别化教育计划 -
池宽19217235177…… 1975年,美国国会制定了联邦特殊教育法案,以此来规范美国学校特殊儿童的教育.该法案的全名是《所有障碍儿童教育法案》(EducationofAllHandicappedChildrenAct),也被称为94-142法案(PL.94-142).该项法案后来在1986年、1990年和1997年进行了若干次修订,其中1990年该法案修订时,更名为《障碍者教育法》(IndividualswithDisabilitiesEducationAct,简称IDEA).
@穆荣2140：什么是实施个别教学计划的必要步骤 -
池宽19217235177…… 一、个别化教学的发展.个别化教学作为一种教育现象,可追溯到很久,我国封建社会的私塾教学,就是个别化的形式.随着教育实际的不断发展,个别化教学的含义已有了很大程度的变迁与拓展,现有人们对个别化教学的关注不只是作为一种教...
@穆荣2140：资源教师日常的工作是什么? -
池宽19217235177…… 哈里斯和斯库兹提出了资源教师的10项主要职责:1 建立、实施与协调全校特殊学生的转介与鉴定工作;2 负责制定本校特殊教育的有关规定,并对其实施情况进行检查与协调;3 评估、获取运用并解释各种诊断工具与策略; 4 和普通版教师、...
@穆荣2140：什么叫个别化教育计划,如何实施 -
池宽19217235177…… 个别化教育计划是针对某个人或某个同类群体制定的教育计划.根据计划进行教育就是实施过程.
@穆荣2140：耳残学生跟班随读工作计划 -
池宽19217235177…… 制定“个别教育”计划 根据不同情况为特殊学生建立...随班就读学生采用跟班就读教学方式,对新接手的班主任.
@穆荣2140：教育怎样才能真正做到尊重学生的个性化差异 -
池宽19217235177…… 在转录时有删节.作为一位多年从事教育、又是师范大学毕业的教育从业者,我很赞同文章的观点.这也是在从事教育教学管理过程中我一直追求和探讨的问题.现摘录下来,既勉励自己也与同行探讨. 专家:教育应告别标准化模式 尊重孩子...
