社会教案《宝贵的水》
@曲奋5916：围绕"节约用水"的主题,设计一·个幼儿园中班?
木寒18858782785…… 【答案】节约用水一、活动目标1.知道水资源的宝贵,萌发保护水资源的情感.2.了解水与人类的密切关系,能用连贯的语言讲述自己的想法.二、活动准备干枯的盆花...
@曲奋5916：幼儿园大班社会活动教案《水为什么变脏了》 -
木寒18858782785…… 学习目标: 1、幼儿初步知道水的有关性质及水的用途; 2、幼儿知道水污染的危害,并了解河水变脏的一些主要原因; 3、增强幼儿保护水资源的意识,并初步形成保护水资源的日常行动. 学习准备: 1、清水、脏水各一杯;一些透明...
@曲奋5916： 水是一种宝贵的自然资源,随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面 - _____等造成的水体污染,使原本已紧张的水资源更加... - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 水是一种宝贵的自然资源,随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面生活污水的任意排放(或未经处理的废水、废物的任意排放或农药、化肥的不合理使用)等造成的水体污染,使原本已紧张的水资源更加短缺,这幅画...
@曲奋5916：小班《水可以用来做什么》教案反思 - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 目标:(1) 能用“水可以用来...”的句式,说出水的各种用途;(2) 能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途;(3) 知道水的重要性,懂得节约用水;准备:有关水用途的小卡片(一) 谈话导入1、口渴了怎么办?(喝水...
@曲奋5916：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
木寒18858782785…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@曲奋5916：下列对水的认识中,错误的是( ) - 作业帮
木寒18858782785…… [选项] A. 水是取之不尽、用之不竭的资源 B. 水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜它 C. 水资源的不足,将会成为一个深刻的社会危机 D. 我们应一方面节水,另一方面防止水受污染
@曲奋5916：(1)水是人类最宝贵的自然资源.保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止 -
木寒18858782785…… (1)①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉 都可以保护水资源,防止水资源污染,故填C;(2)我们可以运用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;在日常生活中我们可以利用加热煮沸的方法来降低水的硬度.故答案为:加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;加热煮沸.
@曲奋5916：此文中的 运用了的下定义 说明方法是哪句话?水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一.地球总水量约为14.1亿立方公里,但如此多的水... - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一.
@曲奋5916：(1)水是人类最宝贵的自然资源.保护水资源,防止水污染是每个公民?
木寒18858782785…… 试题答案:(1)①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉 都可以保护水资源,防止水资源污染,故填C;(2)我们可以运用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;在日常生活中我们可以利用加热煮沸的方法来降低水的硬度.故答案为:加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;加热煮沸.
木寒18858782785…… 【答案】节约用水一、活动目标1.知道水资源的宝贵,萌发保护水资源的情感.2.了解水与人类的密切关系,能用连贯的语言讲述自己的想法.二、活动准备干枯的盆花...
@曲奋5916：幼儿园大班社会活动教案《水为什么变脏了》 -
木寒18858782785…… 学习目标: 1、幼儿初步知道水的有关性质及水的用途; 2、幼儿知道水污染的危害,并了解河水变脏的一些主要原因; 3、增强幼儿保护水资源的意识,并初步形成保护水资源的日常行动. 学习准备: 1、清水、脏水各一杯;一些透明...
@曲奋5916： 水是一种宝贵的自然资源,随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面 - _____等造成的水体污染,使原本已紧张的水资源更加... - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 水是一种宝贵的自然资源,随着社会的发展,一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面生活污水的任意排放(或未经处理的废水、废物的任意排放或农药、化肥的不合理使用)等造成的水体污染,使原本已紧张的水资源更加短缺,这幅画...
@曲奋5916：小班《水可以用来做什么》教案反思 - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 目标:(1) 能用“水可以用来...”的句式,说出水的各种用途;(2) 能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途;(3) 知道水的重要性,懂得节约用水;准备:有关水用途的小卡片(一) 谈话导入1、口渴了怎么办?(喝水...
@曲奋5916：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
木寒18858782785…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@曲奋5916：下列对水的认识中,错误的是( ) - 作业帮
木寒18858782785…… [选项] A. 水是取之不尽、用之不竭的资源 B. 水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜它 C. 水资源的不足,将会成为一个深刻的社会危机 D. 我们应一方面节水,另一方面防止水受污染
@曲奋5916：(1)水是人类最宝贵的自然资源.保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止 -
木寒18858782785…… (1)①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉 都可以保护水资源,防止水资源污染,故填C;(2)我们可以运用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;在日常生活中我们可以利用加热煮沸的方法来降低水的硬度.故答案为:加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;加热煮沸.
@曲奋5916：此文中的 运用了的下定义 说明方法是哪句话?水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一.地球总水量约为14.1亿立方公里,但如此多的水... - 作业帮
木寒18858782785…… [答案] 水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一.
@曲奋5916：(1)水是人类最宝贵的自然资源.保护水资源,防止水污染是每个公民?
木寒18858782785…… 试题答案:(1)①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉 都可以保护水资源,防止水资源污染,故填C;(2)我们可以运用加肥皂水的方法来区分硬水和软水,加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;在日常生活中我们可以利用加热煮沸的方法来降低水的硬度.故答案为:加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水;加热煮沸.
