社会本位论在哪一章
@汲哈5654：社会本位论的举例说明 -
文冯17354153716…… 社会本位论高度推崇社会的价值与尊严.所谓社会的价值与尊严,主要指将社会的生存、延续与发展,社会总体利益的满足与提升作为目的来追求.社会的价值与尊严主要源于以下几个方面:其一,生活在社会和群体中的个体比脱离社会与群体...
@汲哈5654：2.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了( ) A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会 -
文冯17354153716…… A社会本位 社会本位论是在19世纪下半叶产生的,代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等.赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的,因此把他归为社会本位.
@汲哈5654：教育目的有哪几种价值取向? -
文冯17354153716…… 教育目的的价值取向有个人本位论和社会本位论两种.详细说明:教育目的的价值取向:个人本位论,指出在制定教育目的以个人为出发点,强调发展自我;社会本位论,在制定教育目的时以社会为出发点;教育目的的辩证统一论,即先培养人...
@汲哈5654：民法为什么是权利本位法 -
文冯17354153716…… 正文民法从来就是而且只能是权利本位 摘 要:民法本位问题是民法哲学的首要问题和基础问题.概括起来,存在三种角度与模式:从民法的主体观察,主张民法的个体本位论或社会本位论;从民法的内容观察,权利义务是其矛盾的对立统一体,有民法权利本位与义务之争;从权利与权力的关系角度分析,则存在权利本位或权力本位之说.因此权利——权力关系是民法本位研究的核心.
@汲哈5654：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@汲哈5654：社会本位论的含义 - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 社会本位论盛行于19世纪下半叶,社会状态已与卢梭时代有了很大不同.当时资本主义制已经确立,资本主义社会日益繁荣,但其矛盾也日渐显露.社会本位论肯定社会需要与社会价值,主张教育所培养的人应与社会合作,应为社会服...
@汲哈5654：在教育目的的选择与确立中有哪几种价值观?其观点和代表人物? - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 在教育目的的选择与确立过程中,常见的几种价值观包括:个人本位论和社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说和教育适应生活说,等. 其中,杜威把教育目的区分为两类,一类是教育过程以内的目的,一类是教育过程以外的目的....
@汲哈5654：评述教育目的上的个人本位论与社会本位论.应该是这样的!个人本位论与社会本位论是在教育目的的价值取向上影响较大的两个流派.个人本位论盛行于是18... - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 你的问题就是答案,高.
文冯17354153716…… 社会本位论高度推崇社会的价值与尊严.所谓社会的价值与尊严,主要指将社会的生存、延续与发展,社会总体利益的满足与提升作为目的来追求.社会的价值与尊严主要源于以下几个方面:其一,生活在社会和群体中的个体比脱离社会与群体...
@汲哈5654：2.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了( ) A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会 -
文冯17354153716…… A社会本位 社会本位论是在19世纪下半叶产生的,代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等.赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的,因此把他归为社会本位.
@汲哈5654：教育目的有哪几种价值取向? -
文冯17354153716…… 教育目的的价值取向有个人本位论和社会本位论两种.详细说明:教育目的的价值取向:个人本位论,指出在制定教育目的以个人为出发点,强调发展自我;社会本位论,在制定教育目的时以社会为出发点;教育目的的辩证统一论,即先培养人...
@汲哈5654：民法为什么是权利本位法 -
文冯17354153716…… 正文民法从来就是而且只能是权利本位 摘 要:民法本位问题是民法哲学的首要问题和基础问题.概括起来,存在三种角度与模式:从民法的主体观察,主张民法的个体本位论或社会本位论;从民法的内容观察,权利义务是其矛盾的对立统一体,有民法权利本位与义务之争;从权利与权力的关系角度分析,则存在权利本位或权力本位之说.因此权利——权力关系是民法本位研究的核心.
@汲哈5654：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@汲哈5654：社会本位论的含义 - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 社会本位论盛行于19世纪下半叶,社会状态已与卢梭时代有了很大不同.当时资本主义制已经确立,资本主义社会日益繁荣,但其矛盾也日渐显露.社会本位论肯定社会需要与社会价值,主张教育所培养的人应与社会合作,应为社会服...
@汲哈5654：在教育目的的选择与确立中有哪几种价值观?其观点和代表人物? - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 在教育目的的选择与确立过程中,常见的几种价值观包括:个人本位论和社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说和教育适应生活说,等. 其中,杜威把教育目的区分为两类,一类是教育过程以内的目的,一类是教育过程以外的目的....
@汲哈5654：评述教育目的上的个人本位论与社会本位论.应该是这样的!个人本位论与社会本位论是在教育目的的价值取向上影响较大的两个流派.个人本位论盛行于是18... - 作业帮
文冯17354153716…… [答案] 你的问题就是答案,高.
