科学领域观察活动教案
@汪管5281：大班 科学领域活动设计《怎样滑不到》 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 活动准备:1、物质准备:(1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等.(2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等.(3)记录表、水彩笔、轻快的音...
@汪管5281：大班科学:《米饭来自哪里》活动设计 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 一、观察活动 提问:1、在重叠的图片中小朋友们看到了什么?2、知道这些农作物的名称吗?3、认识汉语单词( 大米 ) 二、幼儿将各种水稻进行排序并进行讲述 1、请小朋友...相关:◇ 大班综合活动设计:卖玩具 >>详细◇...
@汪管5281：比较观察类科学教案 -
荆具17731814982…… 比较观察白萝卜、红萝卜、水果萝卜的教案: 活动目标1.认识萝卜的外形特征,知道萝卜有各种各样的,了解萝卜简单的食用方法.2.学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法.3.愿意尝试萝卜的探索活动,感受发现的惊奇与快乐....
@汪管5281：幼儿园科学领域认识多少教案 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 活动目标:1、通过观察比较,认识并说出球体的主要特征.2、能找出并说出生活中与球体相似的一些物品.3、在操作活动中喜欢运用多种感官动手动脑探究问题.活动准备:圆纸片、乒乓球各40各;橡皮泥40块;圆柱体积木、光盘、小球、...
@汪管5281：中班科学教案物体观察活动有哪些 -
荆具17731814982…… 活动目标: 1、 对物体的滚动产生探究的兴趣,积极参与操作活动 2、 感知物体滚动的特性 3、 探究物体滚动轨迹与物体特点之间的关系 活动准备: 正方体、长方体积木 乒乓球 薯片筒 一次性杯子 圆柱体、圆锥体纸筒 活动过程: 一、初次操作...
@汪管5281：大班科学活动《雨从哪里来》 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢出来?...
@汪管5281：中班科学观察教案蒜苗和大葱 -
荆具17731814982…… 目标:1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处,知道他们都是“植物”,也属“蔬菜”.2. 会认真整理葱和蒜,对蒜的球茎感兴趣,有求知的表示.3. 了解葱蒜的药用作用,有想吃的表示.准备:葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头.过程:1. ...
@汪管5281：中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 -
荆具17731814982…… 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
@汪管5281：托班科学教案《豆豆是怎样长大的》 -
荆具17731814982…… 活动目标:1、了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录.2、仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯.3、通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感.活动准备:幼儿观察豆子成长的记录 活动过程: 一、开始部分. ...
@汪管5281：急急急!求学前儿童科学教育观察类活动设计案例? -
荆具17731814982…… 详细活动设计必须知道幼儿的年龄段,根据不同的班级阶段制定适合他们的活动方案.即使你的活动设计得再好,一旦不符合孩子的年龄段,也是失败的.这个季节不适合观察生物,否则培育植物,饲养蝌蚪都是很好的内容.如果是幼...
荆具17731814982…… [答案] 活动准备:1、物质准备:(1)师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等.(2)绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等.(3)记录表、水彩笔、轻快的音...
@汪管5281：大班科学:《米饭来自哪里》活动设计 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 一、观察活动 提问:1、在重叠的图片中小朋友们看到了什么?2、知道这些农作物的名称吗?3、认识汉语单词( 大米 ) 二、幼儿将各种水稻进行排序并进行讲述 1、请小朋友...相关:◇ 大班综合活动设计:卖玩具 >>详细◇...
@汪管5281：比较观察类科学教案 -
荆具17731814982…… 比较观察白萝卜、红萝卜、水果萝卜的教案: 活动目标1.认识萝卜的外形特征,知道萝卜有各种各样的,了解萝卜简单的食用方法.2.学习简单的观察、比较、猜测、记录的方法.3.愿意尝试萝卜的探索活动,感受发现的惊奇与快乐....
@汪管5281：幼儿园科学领域认识多少教案 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 活动目标:1、通过观察比较,认识并说出球体的主要特征.2、能找出并说出生活中与球体相似的一些物品.3、在操作活动中喜欢运用多种感官动手动脑探究问题.活动准备:圆纸片、乒乓球各40各;橡皮泥40块;圆柱体积木、光盘、小球、...
@汪管5281：中班科学教案物体观察活动有哪些 -
荆具17731814982…… 活动目标: 1、 对物体的滚动产生探究的兴趣,积极参与操作活动 2、 感知物体滚动的特性 3、 探究物体滚动轨迹与物体特点之间的关系 活动准备: 正方体、长方体积木 乒乓球 薯片筒 一次性杯子 圆柱体、圆锥体纸筒 活动过程: 一、初次操作...
@汪管5281：大班科学活动《雨从哪里来》 - 作业帮
荆具17731814982…… [答案] 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢出来?...
@汪管5281：中班科学观察教案蒜苗和大葱 -
荆具17731814982…… 目标:1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处,知道他们都是“植物”,也属“蔬菜”.2. 会认真整理葱和蒜,对蒜的球茎感兴趣,有求知的表示.3. 了解葱蒜的药用作用,有想吃的表示.准备:葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头.过程:1. ...
@汪管5281：中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 -
荆具17731814982…… 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
@汪管5281：托班科学教案《豆豆是怎样长大的》 -
荆具17731814982…… 活动目标:1、了解豆子的生长过程,学习用图画的方式进行记录.2、仔细、耐心地进行观察,养成做事有始有终的习惯.3、通过种植观察活动,激发幼儿关爱植物的情感.活动准备:幼儿观察豆子成长的记录 活动过程: 一、开始部分. ...
@汪管5281：急急急!求学前儿童科学教育观察类活动设计案例? -
荆具17731814982…… 详细活动设计必须知道幼儿的年龄段,根据不同的班级阶段制定适合他们的活动方案.即使你的活动设计得再好,一旦不符合孩子的年龄段,也是失败的.这个季节不适合观察生物,否则培育植物,饲养蝌蚪都是很好的内容.如果是幼...
