认知发展的教学启示
@荆卫4078：皮亚杰认知发展理论对教育的启示
葛花17263013025…… 1、教育是对知识的理解和有机统一.皮亚杰认为一切知识,从功能机制上说,是同化与顺化的统一;从结构机制上分析,则是主体认知结构的内化产生和外化应用的统一...
@荆卫4078：皮亚杰认知发展理论的要点是什么?对教育教学有有何启示? -
葛花17263013025…… 认知发展理论:四阶段运算论 启示:1.学生身心发展是有规律的,应该根据这些规律和特点来开展教育 2.教学应引导并促进学生的发展 3.保持学生的学习自主性和主动性,使他们积极的参与到学习活动中来 4.在教育教学中要依据不同儿童的不同发展阶段的特点进行教学 5.教育要重视学生自我调节能力的培养
@荆卫4078：皮亚杰的认知发展理论在教学上有什么应用 -
葛花17263013025…… 皮亚杰的理论更看重儿童原有知识和经验的研究,认为教学要符合学生现有水平,在已有基础上通过平衡化来对认知结构进行提升,这使教师更加关注学生的前概念,关注学生认知发展规律;维果斯基的理论则更强调教育对儿童认知发展的影响...
@荆卫4078：如何理解认知发展理论在教学中的含义 -
葛花17263013025…… (一) 维果茨基理论的基本观点 (1) 文化历史发展理论:认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的 (2) 两种工具的理论:人有两种工具,一种是物质工具,一种是精神工具,人因使用精神工具,从而使人类...
@荆卫4078：认知发展与教学的关系表现在哪些方面 -
葛花17263013025…… (一)认知发展制约教学的内容和方法,制约学习内容的深浅,制约学习方法的选 择,对个体的学习效率产生影响,在学校教学中,各门具体学科的教学都应该研究如何适应 学生的智力发展阶段,并提出适当的目标.(二)教学促进学生的认知发展,大量的研究已 经表明, 通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的. 只要教学方法 和内容恰当,系统的学校教学就能够起到加速认知发展的作用.
@荆卫4078：试述皮亚杰的认知发展理论的主要观点及其对当代教育改革的启示 - 上...
葛花17263013025…… 【答案】 (1)关于儿童教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据,应该是成人社会跟受教育儿童之间的相互联系,他认为学校的教育目的,主要是在让儿童学到系统的...
@荆卫4078：维果斯基认知发展社会文化理论及在教学中的应用 -
葛花17263013025…… 维果茨基(1896—t934)是马克思主义心理学家、社会文化历史学派的创始人,他为建立科学心理学作了重大贡献,被国际上公认为改造传统心理学的巨匠,现代心理学的奠基人. 认知发展论是皮亚杰的
葛花17263013025…… 1、教育是对知识的理解和有机统一.皮亚杰认为一切知识,从功能机制上说,是同化与顺化的统一;从结构机制上分析,则是主体认知结构的内化产生和外化应用的统一...
@荆卫4078：皮亚杰认知发展理论的要点是什么?对教育教学有有何启示? -
葛花17263013025…… 认知发展理论:四阶段运算论 启示:1.学生身心发展是有规律的,应该根据这些规律和特点来开展教育 2.教学应引导并促进学生的发展 3.保持学生的学习自主性和主动性,使他们积极的参与到学习活动中来 4.在教育教学中要依据不同儿童的不同发展阶段的特点进行教学 5.教育要重视学生自我调节能力的培养
@荆卫4078：皮亚杰的认知发展理论在教学上有什么应用 -
葛花17263013025…… 皮亚杰的理论更看重儿童原有知识和经验的研究,认为教学要符合学生现有水平,在已有基础上通过平衡化来对认知结构进行提升,这使教师更加关注学生的前概念,关注学生认知发展规律;维果斯基的理论则更强调教育对儿童认知发展的影响...
@荆卫4078：如何理解认知发展理论在教学中的含义 -
葛花17263013025…… (一) 维果茨基理论的基本观点 (1) 文化历史发展理论:认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的 (2) 两种工具的理论:人有两种工具,一种是物质工具,一种是精神工具,人因使用精神工具,从而使人类...
@荆卫4078：认知发展与教学的关系表现在哪些方面 -
葛花17263013025…… (一)认知发展制约教学的内容和方法,制约学习内容的深浅,制约学习方法的选 择,对个体的学习效率产生影响,在学校教学中,各门具体学科的教学都应该研究如何适应 学生的智力发展阶段,并提出适当的目标.(二)教学促进学生的认知发展,大量的研究已 经表明, 通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的. 只要教学方法 和内容恰当,系统的学校教学就能够起到加速认知发展的作用.
@荆卫4078：试述皮亚杰的认知发展理论的主要观点及其对当代教育改革的启示 - 上...
葛花17263013025…… 【答案】 (1)关于儿童教育目的 皮亚杰认为确立教学目的的合理依据,应该是成人社会跟受教育儿童之间的相互联系,他认为学校的教育目的,主要是在让儿童学到系统的...
@荆卫4078：维果斯基认知发展社会文化理论及在教学中的应用 -
葛花17263013025…… 维果茨基(1896—t934)是马克思主义心理学家、社会文化历史学派的创始人,他为建立科学心理学作了重大贡献,被国际上公认为改造传统心理学的巨匠,现代心理学的奠基人. 认知发展论是皮亚杰的
