评课的四个维度
@祝诸6760：评课内容一般要涵盖哪些方面?评课要注意哪些事项? -
成修19741765722…… 教师评课应该评以下几个方面的内容: 一、教学目标. 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度.所以分析课首先要分析教学目标.现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与...
@祝诸6760：[新教师教学工作指南] 如何听课与评课?(二) - 作业帮
成修19741765722…… [答案] 评课篇有人把老师上课比作“画龙”,把评课比作“点睛”,“龙”因“睛”而腾飞,评课之重要性不言而喻.“外行看热闹,内行看门道”,一节课往往因专业的评课而精彩,上课者因专业评课而茅塞顿开,听课者因专业评课而豁然开朗.评课不是一...
@祝诸6760：如何看待“观课议课 ”和“ 听课评课 ” -
成修19741765722…… 评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向. 教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平,从而了解学生课堂学习效率、学习效果.领导评课目的是根据听课...
@祝诸6760：怎样组织教师听课评课 -
成修19741765722…… 听课与评课是学校教学研究活动的主要形式之一,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,更是教师促进自己快速成长的主要途径之一. 在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其...
@祝诸6760：如何以高效课堂的标准评课 -
成修19741765722…… 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
@祝诸6760：如何坚持有效的听课与评课 -
成修19741765722…… 教师应该怎样听课和评课 一 教师听评课的目的 1.听评课是学校教学研究的一种重要活动,主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平,提高课堂教学实效.
@祝诸6760：谈谈信息技术评课中的关键 -
成修19741765722…… 评课:首先最重要的是教师课堂组织能力(课堂中教师角色的发挥,学生积极性的调动等),其次是语言能力(包括发音、语速、言辞是否得当等),还有就是板书等教师的技能,再就是教师的专业知识水平.评课考察主要就是这四个方面.
成修19741765722…… 教师评课应该评以下几个方面的内容: 一、教学目标. 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度.所以分析课首先要分析教学目标.现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与...
@祝诸6760：[新教师教学工作指南] 如何听课与评课?(二) - 作业帮
成修19741765722…… [答案] 评课篇有人把老师上课比作“画龙”,把评课比作“点睛”,“龙”因“睛”而腾飞,评课之重要性不言而喻.“外行看热闹,内行看门道”,一节课往往因专业的评课而精彩,上课者因专业评课而茅塞顿开,听课者因专业评课而豁然开朗.评课不是一...
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成修19741765722…… 评课是一门艺术、一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向. 教师上好课是为了提高课堂教学质量,领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平,从而了解学生课堂学习效率、学习效果.领导评课目的是根据听课...
@祝诸6760：怎样组织教师听课评课 -
成修19741765722…… 听课与评课是学校教学研究活动的主要形式之一,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,更是教师促进自己快速成长的主要途径之一. 在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其...
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成修19741765722…… 杨夫猛【摘 要】:“取其所长,补己之短”.对于一个一线教师来说,听课是一项必不可少的内容,从其他优秀教师身上发现优点并取为己用,是使自己教学基本功更扎实的有效手段.而评课又是听课之后对授课者课堂全方位的一种评价.所以...
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@祝诸6760：谈谈信息技术评课中的关键 -
成修19741765722…… 评课:首先最重要的是教师课堂组织能力(课堂中教师角色的发挥,学生积极性的调动等),其次是语言能力(包括发音、语速、言辞是否得当等),还有就是板书等教师的技能,再就是教师的专业知识水平.评课考察主要就是这四个方面.
