语文朗读方法有哪些
@鲁马1415：语文课文朗读有那些技巧? -
卢芬13214338375…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:中国学术期刊网 探究语文课文朗读中的技巧 古人云:“读书百遍,其义自见”,旨在强调品读文章的重要意义.初中语文教学中把增强学生的朗读能力作为教学目标,不仅有助于教学质量的提高,...
@鲁马1415：朗读课文的技巧是什么? -
卢芬13214338375…… 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
@鲁马1415：高中语文阅读中诵读的指导技巧有哪些? -
卢芬13214338375…… 指导方法归纳为以下几方面: 第一、从语文教材入手,精选诵读内容,增加背诵的容量.精选课本中文质兼美的文章作为学生诵读的内容,或语言优美,琅琅上口的文章,如《春》、《济南的冬天》等;或形象生动,动人心弦的文章,如《安...
@鲁马1415：语文教学中怎样运用朗读技巧 -
卢芬13214338375…… 一、读悟结合,相互促进 朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地表达出来,做到以情带声,以声传情.在教学《卖火柴的小女孩》时...
@鲁马1415：要讲共开课了,小学语文识字课堂有哪些多种朗读的方式 -
卢芬13214338375…… (一)范读法:这是示范性的朗读,方式有两种.一种是教师读给儿童听,然后由儿童仿读.一种是由朗读得特别好的同学进行范读.范读可以读全文,也可以读一段或一句.主要是给学生示范,所以必须做到正确、清楚,流利而带有感情.齐读法:是全班或全组儿童,同时齐声朗读.因为只求齐一声调,因此往往容易变成唱读.同时,因为齐读不容易发现儿童读音的错误,因此这种方式要尽量少用. (二)伴读法:是教师或优等生伴着儿童读,儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进.
@鲁马1415：我要朗读课文的技巧 -
卢芬13214338375…… 朗读教学是小学语文教学的一种主要手段.新大纲要求:小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,有所感 悟,培养语感,受到情感的熏陶.如何读好一篇课文呢?这里我以《水乡歌》一课为例,浅谈朗读三步...
@鲁马1415：如何正确把握好小学语文朗读技巧 -
卢芬13214338375…… 1. 要把字音读准.除了要求学生用纯正的普通话朗读外,教师还要指导学生掌握一些音变的规律,包括轻声、儿化韵、变调、啊变等.此外,还要读准多音字,让学生知道并能区分在不同的语言环境中字音的变化特点,进而积累词汇. 2. 要把...
@鲁马1415：如何在语文课上进行朗读?其方法有哪些? -
卢芬13214338375…… 曾听过这样一节语文课.这个班的学生很爱读书,读书能力很强,很多老师也有体会.有一天,一位老师到这班试讲,一节课下来,老师在不停的启发学生回答问题,学生也在积极思考回答.结果,老师占去了学生大量读书时间,只是偶尔让学...
@鲁马1415：语文 - 朗读文章的方法
卢芬13214338375…… 如果你是想要使自己读文章的效果像朗诵的效果,那么在平时要多读几遍并且在读的时候注意个字词的语气以及注意标点的停顿. 如果只是为了应付类似普通话考试之类的只要做到朗读流利咬字清楚就可以了!
@鲁马1415：如何让孩子有感情地朗读课文? -
卢芬13214338375…… 《新课标》指出:朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.朗读,在学习语文中有着特 殊的功能,它既有吸收课文语言、内容的功能,又有发展语言、发展思维、激发...
卢芬13214338375…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:中国学术期刊网 探究语文课文朗读中的技巧 古人云:“读书百遍,其义自见”,旨在强调品读文章的重要意义.初中语文教学中把增强学生的朗读能力作为教学目标,不仅有助于教学质量的提高,...
@鲁马1415：朗读课文的技巧是什么? -
卢芬13214338375…… 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
@鲁马1415：高中语文阅读中诵读的指导技巧有哪些? -
卢芬13214338375…… 指导方法归纳为以下几方面: 第一、从语文教材入手,精选诵读内容,增加背诵的容量.精选课本中文质兼美的文章作为学生诵读的内容,或语言优美,琅琅上口的文章,如《春》、《济南的冬天》等;或形象生动,动人心弦的文章,如《安...
@鲁马1415：语文教学中怎样运用朗读技巧 -
卢芬13214338375…… 一、读悟结合,相互促进 朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地表达出来,做到以情带声,以声传情.在教学《卖火柴的小女孩》时...
@鲁马1415：要讲共开课了,小学语文识字课堂有哪些多种朗读的方式 -
卢芬13214338375…… (一)范读法:这是示范性的朗读,方式有两种.一种是教师读给儿童听,然后由儿童仿读.一种是由朗读得特别好的同学进行范读.范读可以读全文,也可以读一段或一句.主要是给学生示范,所以必须做到正确、清楚,流利而带有感情.齐读法:是全班或全组儿童,同时齐声朗读.因为只求齐一声调,因此往往容易变成唱读.同时,因为齐读不容易发现儿童读音的错误,因此这种方式要尽量少用. (二)伴读法:是教师或优等生伴着儿童读,儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进.
@鲁马1415：我要朗读课文的技巧 -
卢芬13214338375…… 朗读教学是小学语文教学的一种主要手段.新大纲要求:小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,有所感 悟,培养语感,受到情感的熏陶.如何读好一篇课文呢?这里我以《水乡歌》一课为例,浅谈朗读三步...
@鲁马1415：如何正确把握好小学语文朗读技巧 -
卢芬13214338375…… 1. 要把字音读准.除了要求学生用纯正的普通话朗读外,教师还要指导学生掌握一些音变的规律,包括轻声、儿化韵、变调、啊变等.此外,还要读准多音字,让学生知道并能区分在不同的语言环境中字音的变化特点,进而积累词汇. 2. 要把...
@鲁马1415：如何在语文课上进行朗读?其方法有哪些? -
卢芬13214338375…… 曾听过这样一节语文课.这个班的学生很爱读书,读书能力很强,很多老师也有体会.有一天,一位老师到这班试讲,一节课下来,老师在不停的启发学生回答问题,学生也在积极思考回答.结果,老师占去了学生大量读书时间,只是偶尔让学...
@鲁马1415：语文 - 朗读文章的方法
卢芬13214338375…… 如果你是想要使自己读文章的效果像朗诵的效果,那么在平时要多读几遍并且在读的时候注意个字词的语气以及注意标点的停顿. 如果只是为了应付类似普通话考试之类的只要做到朗读流利咬字清楚就可以了!
@鲁马1415：如何让孩子有感情地朗读课文? -
卢芬13214338375…… 《新课标》指出:朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.朗读,在学习语文中有着特 殊的功能,它既有吸收课文语言、内容的功能,又有发展语言、发展思维、激发...
