课程理论的三大流派

@居顺4389：教育学中 课程的含义?课程理论及课程理论流派是什么?课程的类型是什么?课程的组织?课程的管理? -
贡厚19712196047…… 课程含义:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排.狭义的课程特指某一门学科.我们所研究的课程是广义上的,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和.课程理论:课程理论是研究学校课程设置...

@居顺4389：现代教学论的三大流派是?
贡厚19712196047…… 教学论的新发展:赞科夫、布卢纳、根舍因的教学论思想被视为现代教学论的三大流派.

@居顺4389：课程与教学论现代化的三大理论支柱是什么 -
贡厚19712196047…… 1、布鲁纳的学科结构主义理论 2、赞科夫的发展主义理论 3、瓦根舍因的范例教学理论

@居顺4389：课程理论流派是教师资格证考试重点吗 -
贡厚19712196047…… 教师资格证笔试备考可以参考各个科目的考试大纲.小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓:课程内容、理论流派 【课程内容】 课程内容主要表现为课程计划、课程标准和教材.(一)课程计划1.课程计划的概念 课程计划是根据教育目的...

@居顺4389：现代课程理论流派有哪些?
贡厚19712196047…… 洪拳,咏春,陈氏太极,五行拳,等等一系列..