三下认识几分之一评课
@苍景2820：苏教版三年级下册数学认识几分之几是多少教学反思 -
权莺13512363076…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
@苍景2820：帮帮我,马上要的!! -
权莺13512363076…… w我的家乡,一个美丽富饶的鱼米之乡!如一位沧桑极富内涵的诗人的诗行,平素得不炫耀也不张扬,没有华丽的词藻,却让你为之倾倒! 我爱家乡的一草一木,我爱家乡的山山水水.我更爱家乡的父老乡亲!爱他们的质朴敦厚,爱他们的诚实善良,爱他们的智慧和力量! 我的家乡,虽没有名山大川的气势雄浑,磅礴壮观,秀丽迤旎.可他却以质朴清秀,脱颖而出,毫无娇柔之气更为真实亲切.
@苍景2820：求一个数的几分之一是多少教学反思 -
权莺13512363076…… 这课的教学内容是在孩子认识了几分之一的基础上,求一个数的几分之一是多少,在教学的前一天我进行了学前预测(2班):有8个桃,这些桃的 是( )个.预测的结果是:13个孩子用画图的方法解决了这个问题,8个孩子先画图,再写出了...
@苍景2820：三年级数学 分数初步认识 教学的重难点是什么
权莺13512363076…… 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小. 2、使学生认识几分之几,会读、写几分之几.知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小. 3、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法. 需要教案的话说一声
@苍景2820：提高小学数学教学有效性的几点做法 -
权莺13512363076…… 小学数学课堂教学的有效性,能够提升学生各方面的能力.数学是小学阶段的基础学科之一,学生只有学好数学,才能实现自身的全面发展,并为今后的学习打下牢实的基础.新课程改革也明确提出要提升小学数学教学有效性,对此需要教师积...
@苍景2820：苏教版三年级数学认识几分之几教案 -
权莺13512363076…… 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
@苍景2820：分数的初步认识的教案 -
权莺13512363076…… 分数的初步认识教案 教学目标: 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义. 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
@苍景2820：三年级数学下册分一分一如何导课 -
权莺13512363076…… 创设情景,导入新课 师:同学们,你们认识这个字吗?(分)板书 师:平时你们分过东西吗?能告诉我分过什么吗?看来很多同学都有分东西的经历,那今天教师就请你们帮我来分一分.1、出示苹果问:老师手里有6个苹果,平均分给两个小...
@苍景2820：浅谈如何在小学数学教学中训练学生养成乐学的习惯 -
权莺13512363076…… 一、融洽师生关系,产生学习兴趣 作为一名数学教师,由于任教课时少,师生交流机会不多,很容易在学生中形成固板、严厉的印象.如果学生感觉老师很可怕,就很难喜欢他上的课.因此,数学教师在平时要多找学生谈心,了解学生的思想动...
@苍景2820：如何有效地利用多媒体技术上好一堂数学课 -
权莺13512363076…… 如何有效地利用多媒体技术上好一堂数学课?答:一、利用信息技术激发学生的学习兴趣在数学教学过程中,如果运用信息技术辅助教学,能有效地营造学生研究问题的情境,激发学生探究问题的主动性,将复杂的问题转化为学生易于理解...
权莺13512363076…… 本节课教学认识几分之几和比较同分母分数的大小,这是在学生直观认识几分之一的基础上进行教学的,因此教材加强了几分之几和几分之一的联系,首先说明把每个东西平均分成若干份,这样的一份就是几分之一;然后指出几分之几是由几个几分之一组成的,使学生看到几分之几与几分之一的区别只是取的份数不同而已.在运用迁移方法的同时,教材同样通过学生的实际操作,形成几分之几的表象,加深对几分之几的理解.
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权莺13512363076…… w我的家乡,一个美丽富饶的鱼米之乡!如一位沧桑极富内涵的诗人的诗行,平素得不炫耀也不张扬,没有华丽的词藻,却让你为之倾倒! 我爱家乡的一草一木,我爱家乡的山山水水.我更爱家乡的父老乡亲!爱他们的质朴敦厚,爱他们的诚实善良,爱他们的智慧和力量! 我的家乡,虽没有名山大川的气势雄浑,磅礴壮观,秀丽迤旎.可他却以质朴清秀,脱颖而出,毫无娇柔之气更为真实亲切.
@苍景2820：求一个数的几分之一是多少教学反思 -
权莺13512363076…… 这课的教学内容是在孩子认识了几分之一的基础上,求一个数的几分之一是多少,在教学的前一天我进行了学前预测(2班):有8个桃,这些桃的 是( )个.预测的结果是:13个孩子用画图的方法解决了这个问题,8个孩子先画图,再写出了...
@苍景2820：三年级数学 分数初步认识 教学的重难点是什么
权莺13512363076…… 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小. 2、使学生认识几分之几,会读、写几分之几.知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小. 3、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法. 需要教案的话说一声
@苍景2820：提高小学数学教学有效性的几点做法 -
权莺13512363076…… 小学数学课堂教学的有效性,能够提升学生各方面的能力.数学是小学阶段的基础学科之一,学生只有学好数学,才能实现自身的全面发展,并为今后的学习打下牢实的基础.新课程改革也明确提出要提升小学数学教学有效性,对此需要教师积...
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权莺13512363076…… 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...
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权莺13512363076…… 分数的初步认识教案 教学目标: 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义. 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...
@苍景2820：三年级数学下册分一分一如何导课 -
权莺13512363076…… 创设情景,导入新课 师:同学们,你们认识这个字吗?(分)板书 师:平时你们分过东西吗?能告诉我分过什么吗?看来很多同学都有分东西的经历,那今天教师就请你们帮我来分一分.1、出示苹果问:老师手里有6个苹果,平均分给两个小...
@苍景2820：浅谈如何在小学数学教学中训练学生养成乐学的习惯 -
权莺13512363076…… 一、融洽师生关系,产生学习兴趣 作为一名数学教师,由于任教课时少,师生交流机会不多,很容易在学生中形成固板、严厉的印象.如果学生感觉老师很可怕,就很难喜欢他上的课.因此,数学教师在平时要多找学生谈心,了解学生的思想动...
@苍景2820：如何有效地利用多媒体技术上好一堂数学课 -
权莺13512363076…… 如何有效地利用多媒体技术上好一堂数学课?答:一、利用信息技术激发学生的学习兴趣在数学教学过程中,如果运用信息技术辅助教学,能有效地营造学生研究问题的情境,激发学生探究问题的主动性,将复杂的问题转化为学生易于理解...
