二年级一分有多长评课
@吉砍5114：大班数学 《一分钟有多长》 评课小结 -
沈贵13519252358…… 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
@吉砍5114：数学西师版二年级分一分怎样评课 -
沈贵13519252358…… 一
@吉砍5114：小学二年级数学一分有多长教学设计 - 作业帮
沈贵13519252358…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
@吉砍5114：北师大版小学二年级数学上册 1米有多上 评课 博客 -
沈贵13519252358…… 北师大版小学二年级数学上册;《1米有多长》教学设计;教学目标:;1、在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,;2、初步学会用米为单位测量物体的长度(限整厘米);3、在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意;重点...
@吉砍5114：北师大小学数学二年级下册第七单元1分有多长练习的教案 -
沈贵13519252358…… 教学内容】新世纪小学数学二年级下册第44页【教材分析】本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位.在教学过程中,引导学生总结米、分米、厘米、毫米之间的关系,来抽象出长度单位“千米”.“...
@吉砍5114：怎样组织教师听课评课 -
沈贵13519252358…… 听课与评课是学校教学研究活动的主要形式之一,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,更是教师促进自己快速成长的主要途径之一. 在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其...
@吉砍5114：“观课、议课、听课、评课”有什么区别? -
沈贵13519252358…… 观课议课与听课评课的联系和区别 观课议课与听课评课之间有某种必然的联系:观课议课与听课评课都是从课堂教学出发,围绕课堂教学某些问题,引发思考,展开探讨,课堂教学本身成了研究的对象.通过观课听课教师与上课教师的共同参与...
@吉砍5114：小学二年级数学试卷长度单位讲评课教案 - 作业帮
沈贵13519252358…… [答案] 一、 填空题(1-6每题 1分,7-9每题 2分,第10小题 3分,11-12每题 4分,第13小题 5分,第14小题 6分,共 34分) 1.七千写作:( ) 2.四百零五 写作:( ) 3.五千零三十 写作:( ) 4.二千三百写作:( ) 5.( )个一百是一千. 6.一个数...
沈贵13519252358…… 《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗.主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训.故事与学生实际生活联系十分紧密.听了戴...
@吉砍5114：数学西师版二年级分一分怎样评课 -
沈贵13519252358…… 一
@吉砍5114：小学二年级数学一分有多长教学设计 - 作业帮
沈贵13519252358…… [答案] 第2课 一分有多长 一、课题:一分有多长 二、教学目标: 1、通过实际情境活动,让学生建立一分钟和一秒钟的概念,掌握分与秒的关系,知道1分=60秒. 2、通过实践活动,让学生亲生体验1分钟的长短,并感受时间的意义,培...
@吉砍5114：北师大版小学二年级数学上册 1米有多上 评课 博客 -
沈贵13519252358…… 北师大版小学二年级数学上册;《1米有多长》教学设计;教学目标:;1、在观察和测量活动中认识米,体会米的实际意义,;2、初步学会用米为单位测量物体的长度(限整厘米);3、在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意;重点...
@吉砍5114：北师大小学数学二年级下册第七单元1分有多长练习的教案 -
沈贵13519252358…… 教学内容】新世纪小学数学二年级下册第44页【教材分析】本单元是在学生学习了长度单位米、厘米的基础上,进一步学习其他的长度单位.在教学过程中,引导学生总结米、分米、厘米、毫米之间的关系,来抽象出长度单位“千米”.“...
@吉砍5114：怎样组织教师听课评课 -
沈贵13519252358…… 听课与评课是学校教学研究活动的主要形式之一,也是教师业务上相互交流、相互学习的重要途径,更是教师促进自己快速成长的主要途径之一. 在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其...
@吉砍5114：“观课、议课、听课、评课”有什么区别? -
沈贵13519252358…… 观课议课与听课评课的联系和区别 观课议课与听课评课之间有某种必然的联系:观课议课与听课评课都是从课堂教学出发,围绕课堂教学某些问题,引发思考,展开探讨,课堂教学本身成了研究的对象.通过观课听课教师与上课教师的共同参与...
@吉砍5114：小学二年级数学试卷长度单位讲评课教案 - 作业帮
沈贵13519252358…… [答案] 一、 填空题(1-6每题 1分,7-9每题 2分,第10小题 3分,11-12每题 4分,第13小题 5分,第14小题 6分,共 34分) 1.七千写作:( ) 2.四百零五 写作:( ) 3.五千零三十 写作:( ) 4.二千三百写作:( ) 5.( )个一百是一千. 6.一个数...
