五年级上册语文太阳的评课
@高宣6440：五年级上册太阳第四自然段用了什么说明方法? -
冉宁18567138527…… 五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子,作假设的说明方法. 1. 举例子 2. 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖. 3. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系. 2. 作假设,作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况. 4. 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物.
@高宣6440：《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
@高宣6440：一个三位数四舍五入后是7.40,这个三位数最大是(),最小是() 小学五年级的作业 -
冉宁18567138527…… 一个三位数四舍五入后是7.40,这个三位数最大是( 7.404 ),最小是( 7.395 )
@高宣6440：五年级下册语文书第三单元手抄报 五年级下册手抄报 -
冉宁18567138527…… 关于语文五年级下册第三单元手抄报五年级下册手抄报五年级下册语文书49页的手抄报五年级下册手抄报关于下册五年级语文第三单元的汉字手抄报五年级语文手抄报五年级下册语文书53页手抄报 五年级下册手抄报五年级下册语文书的前三课...
@高宣6440：下面的题怎样做?(五年级上册第一单元试卷趣味语文)一、在作家叶文玲的笔下,书的代称是长生果.你知道下面的词语是谁的代称吗?园丁——( ) 桃李... - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 一:园丁——( 老师 ) 桃李——( 学生 ) 青丝——( 头发 )杏林——( 良医 ) 手足——( 兄弟姐妹 ) 巾帼——(女孩)须眉——( 男孩 ) 高足——( 别人学生的敬称 )二:四面楚歌——( 项羽 )煮豆燃萁...
@高宣6440：小学五年级语文落花生第12节“不好看”是指?“很有用”是指?它最可贵的地方是指?“不好看”是指?“他最可贵的地方”是指 - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 很有用是指:就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,默默奉献的内在美
@高宣6440：用“得意扬扬”标准还是用“得意洋洋”标准?两者有区别吗?发现语文人教版课本五年级上册里的一篇课文里的一个词,前面的版本是写“得意洋洋”,... - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 得意扬扬的中文解释形容非常得意的样子.【出自】:西汉·司马迁《史记·管晏列传》:“意气扬扬,甚自得也.”【示例】:刚才我看见他和胡宗预从教务室出来,,公然的扬言道,某某人是去定的了.◎郑振铎《漩涡》【近义词...
@高宣6440：初中语文刘白羽《日出》评课 -
冉宁18567138527…… 刘白羽《日出》课文解析 登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事.【段析】开门见山.直接点题,引出要描述的对象【品味】“魅力”一词点出日出对“我”影响之深,“我”对日出向往之切.落日有落日的妙处,古...
@高宣6440：圆明园的毁灭是几年级的课文 -
冉宁18567138527…… 《圆明园的毁灭》是人教版义务教育教材小学语文五年级上册第14课的课文. 主要内容: 这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象. 段落大意: 第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量. 第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物. 第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为. 中心思想: 文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨. 课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.
@高宣6440：阳光小学五年级有27人其中女生是男生人的5/4男生有多少人要列式子 - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 男生=27÷(1+4/5)=12人
冉宁18567138527…… 五年级上册《语文》中的课文《太阳》第四自然段运用了举例子,作假设的说明方法. 1. 举例子 2. 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖. 3. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系. 2. 作假设,作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况. 4. 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物.
@高宣6440：《太阳》这篇课文介绍了太阳的 - 、 - 、 - 、三个特点:还介绍了太阳 - .文中主要用了 - 、 - 、 - 、 - 、这几种说明方法. - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 《太阳》这篇课文介绍了太阳的远、大、热三个特点,还介绍了太阳和我们的关系非常密切 文中主要用了列数字、举例子、打比方、作比较这几种说明方法.
@高宣6440：一个三位数四舍五入后是7.40,这个三位数最大是(),最小是() 小学五年级的作业 -
冉宁18567138527…… 一个三位数四舍五入后是7.40,这个三位数最大是( 7.404 ),最小是( 7.395 )
@高宣6440：五年级下册语文书第三单元手抄报 五年级下册手抄报 -
冉宁18567138527…… 关于语文五年级下册第三单元手抄报五年级下册手抄报五年级下册语文书49页的手抄报五年级下册手抄报关于下册五年级语文第三单元的汉字手抄报五年级语文手抄报五年级下册语文书53页手抄报 五年级下册手抄报五年级下册语文书的前三课...
@高宣6440：下面的题怎样做?(五年级上册第一单元试卷趣味语文)一、在作家叶文玲的笔下,书的代称是长生果.你知道下面的词语是谁的代称吗?园丁——( ) 桃李... - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 一:园丁——( 老师 ) 桃李——( 学生 ) 青丝——( 头发 )杏林——( 良医 ) 手足——( 兄弟姐妹 ) 巾帼——(女孩)须眉——( 男孩 ) 高足——( 别人学生的敬称 )二:四面楚歌——( 项羽 )煮豆燃萁...
@高宣6440：小学五年级语文落花生第12节“不好看”是指?“很有用”是指?它最可贵的地方是指?“不好看”是指?“他最可贵的地方”是指 - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 很有用是指:就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,默默奉献的内在美
@高宣6440：用“得意扬扬”标准还是用“得意洋洋”标准?两者有区别吗?发现语文人教版课本五年级上册里的一篇课文里的一个词,前面的版本是写“得意洋洋”,... - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 得意扬扬的中文解释形容非常得意的样子.【出自】:西汉·司马迁《史记·管晏列传》:“意气扬扬,甚自得也.”【示例】:刚才我看见他和胡宗预从教务室出来,,公然的扬言道,某某人是去定的了.◎郑振铎《漩涡》【近义词...
@高宣6440：初中语文刘白羽《日出》评课 -
冉宁18567138527…… 刘白羽《日出》课文解析 登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事.【段析】开门见山.直接点题,引出要描述的对象【品味】“魅力”一词点出日出对“我”影响之深,“我”对日出向往之切.落日有落日的妙处,古...
@高宣6440：圆明园的毁灭是几年级的课文 -
冉宁18567138527…… 《圆明园的毁灭》是人教版义务教育教材小学语文五年级上册第14课的课文. 主要内容: 这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象. 段落大意: 第一段(第1自然段):概括指出圆明园毁灭的损失无法估量. 第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物. 第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为. 中心思想: 文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨. 课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为“圆明园的毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.
@高宣6440：阳光小学五年级有27人其中女生是男生人的5/4男生有多少人要列式子 - 作业帮
冉宁18567138527…… [答案] 男生=27÷(1+4/5)=12人
