儿童本位论的中国代表人物
@蒙闹4906：名词解释,儿童文学本位论 -
逄寇13160842221…… “儿童本位论”这一命题的提出,不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据.其积极意义是十分明显的.然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的'儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度.往往主观行事,以偏概全.
@蒙闹4906：如何评价鲁迅的立人,进化论,幼者本位思想 -
逄寇13160842221…… 鲁迅自从接触到了进化论就一直是其忠实的追随者,但是到万年的时候,他发现了一些问题,那就是单纯只相信进化论使他变得越来越偏执. 鲁迅的敌人不少,这从侧面看出了他的人缘并不是很好,但却不能说他立人有问题,因为鲁迅的敌人都...
@蒙闹4906：名词解释《儿童本位论》 -
逄寇13160842221…… 儿童本位论即认为教育目的应当由儿童的本性的需要决定,教育的最根本目的就是儿童的本性和本能的高度发展. 他们的主要论点是认为儿童生来就有健全的本性,教育的职能就是使得儿童能“遵循自然”的发展,使其本性自然舒展而不受影响.
@蒙闹4906：你赞同儿童本位论的观点吗?说说你的理由 -
逄寇13160842221…… 这要看我们怎么理解儿童本位论. 如果儿童本位就是家里的大人全部绕着小孩转,无条件满足小孩的所有生理与心理需求,那么我是不赞同的. 但如果儿童本位是以孩子的角度出发,培养孩子,教养孩子,从中做出适当的选择,那么我是赞同的. 比如说,有了弟弟妹妹,家长老对老大讲,你是哥哥(姐姐)你要照顾小的,而老大出现叛逆的状态. 假设我们自己在某公司上班,来了个新人,上司要我们无条件好好照顾新人,我们不肯就说是我们的错,我们会怎么想? 这就是为什么说修身齐家治国平天下的原因.齐家不是齐三个人的小家,是几百号拥有着血缘关系的人的大家庭. 从现实出发,结合孩子的特性,选择对孩子终身有益的方式来教导孩子,才是良性的儿童本位.
@蒙闹4906：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
逄寇13160842221…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@蒙闹4906：教师资格证模拟考题
逄寇13160842221…… 教师资格考试改革全国统考后,教师资格认定一年内两次,即每年的3月和11月,报名为各省的教师资格考试中心报名,官方入口为中国教师资格考试网,报名后全身统一...
@蒙闹4906：在教育目的的选择与确立中有哪几种价值观?其观点和代表人物 -
逄寇13160842221…… 在教育目的的选择与确立过程中,常见的几种价值观包括:个人本位论和社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说和教育适应生活说,等. 其中,杜威把教育目的区分为两类,一类是教育过程以内的目的,一类是教育过程以外的...
@蒙闹4906：儿童中心论的代表人物是杜威还是卢梭啊! - 作业帮
逄寇13160842221…… [答案] 儿童中心论是由杜威提出来的,他提出“儿童是起点,是中心,而且是目的.儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在.“以儿童为中心”,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们的特长,尊重...
逄寇13160842221…… “儿童本位论”这一命题的提出,不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据.其积极意义是十分明显的.然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的'儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度.往往主观行事,以偏概全.
@蒙闹4906：如何评价鲁迅的立人,进化论,幼者本位思想 -
逄寇13160842221…… 鲁迅自从接触到了进化论就一直是其忠实的追随者,但是到万年的时候,他发现了一些问题,那就是单纯只相信进化论使他变得越来越偏执. 鲁迅的敌人不少,这从侧面看出了他的人缘并不是很好,但却不能说他立人有问题,因为鲁迅的敌人都...
@蒙闹4906：名词解释《儿童本位论》 -
逄寇13160842221…… 儿童本位论即认为教育目的应当由儿童的本性的需要决定,教育的最根本目的就是儿童的本性和本能的高度发展. 他们的主要论点是认为儿童生来就有健全的本性,教育的职能就是使得儿童能“遵循自然”的发展,使其本性自然舒展而不受影响.
@蒙闹4906：你赞同儿童本位论的观点吗?说说你的理由 -
逄寇13160842221…… 这要看我们怎么理解儿童本位论. 如果儿童本位就是家里的大人全部绕着小孩转,无条件满足小孩的所有生理与心理需求,那么我是不赞同的. 但如果儿童本位是以孩子的角度出发,培养孩子,教养孩子,从中做出适当的选择,那么我是赞同的. 比如说,有了弟弟妹妹,家长老对老大讲,你是哥哥(姐姐)你要照顾小的,而老大出现叛逆的状态. 假设我们自己在某公司上班,来了个新人,上司要我们无条件好好照顾新人,我们不肯就说是我们的错,我们会怎么想? 这就是为什么说修身齐家治国平天下的原因.齐家不是齐三个人的小家,是几百号拥有着血缘关系的人的大家庭. 从现实出发,结合孩子的特性,选择对孩子终身有益的方式来教导孩子,才是良性的儿童本位.
@蒙闹4906：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
逄寇13160842221…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...
@蒙闹4906：教师资格证模拟考题
逄寇13160842221…… 教师资格考试改革全国统考后,教师资格认定一年内两次,即每年的3月和11月,报名为各省的教师资格考试中心报名,官方入口为中国教师资格考试网,报名后全身统一...
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逄寇13160842221…… 在教育目的的选择与确立过程中,常见的几种价值观包括:个人本位论和社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说和教育适应生活说,等. 其中,杜威把教育目的区分为两类,一类是教育过程以内的目的,一类是教育过程以外的...
@蒙闹4906：儿童中心论的代表人物是杜威还是卢梭啊! - 作业帮
逄寇13160842221…… [答案] 儿童中心论是由杜威提出来的,他提出“儿童是起点,是中心,而且是目的.儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在.“以儿童为中心”,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们的特长,尊重...
