因材施教出自哪里
@微晨4206：“因材施教”的出处(最好有原文)?? -
夏龙17363139105…… 出 处:《论语·先进篇》. 原文: 子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之.” 公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,'有父兄在';求也问闻斯行诸,子曰'闻斯行...
@微晨4206：因材施教的出处是什么?
夏龙17363139105…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@微晨4206：“因人施教”的出处 -
夏龙17363139105…… 1、纠正:因材施教.2、出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.3、词语解释:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.4、例句:教师应当注意学生各方面的差异,以便~.
@微晨4206：因材施教出自哪本书 -
夏龙17363139105…… 【出处】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
@微晨4206：因材施教原则谁先提出来的?启发性原则最早谁提出来的?急 求解!! -
夏龙17363139105…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
@微晨4206：因材施教、温故而知新、己所不欲,勿施于人出自哪里,意思是什么? - 作业帮
夏龙17363139105…… [答案] 孔子《论语》 因材施教:为人师者,要根据每个学生的不同的学习能力,而采取不同的教学方法 温故而知新:学习知识要时常温习,才能有新的领悟 已所不欲勿施于人:自己所不希望发生在自己身上的事情,也不要加之在别人身上
@微晨4206：因材施教的典故 -
夏龙17363139105…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
@微晨4206：因材施教的意思是什么,出处是哪里?
夏龙17363139105…… yīn cái shī jiào成语释义 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育.根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育.成语出处 《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”感情色彩 中性成语结构 偏正式成语成语用法 偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义产生年代 古代成语近义词 对症下药反义词 一视同仁成语例句清 郑观应《盛世危言 女教》:“别类分门,因材施教.”
@微晨4206：有教无类因材施教出自论语的哪一段话
夏龙17363139105…… 有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育.解释二,人原本是“有类”的.比...
@微晨4206：“因才施教”出自… -
夏龙17363139105…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào ) 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 用 法 偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义 示 例 清·郑观应《盛世危言·女教》:“别类分门,~.” 近义词 对症下药 反义词 一视同仁
夏龙17363139105…… 出 处:《论语·先进篇》. 原文: 子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之.” 公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,'有父兄在';求也问闻斯行诸,子曰'闻斯行...
@微晨4206：因材施教的出处是什么?
夏龙17363139105…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@微晨4206：“因人施教”的出处 -
夏龙17363139105…… 1、纠正:因材施教.2、出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.3、词语解释:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.因材施教就是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.4、例句:教师应当注意学生各方面的差异,以便~.
@微晨4206：因材施教出自哪本书 -
夏龙17363139105…… 【出处】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
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夏龙17363139105…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
@微晨4206：因材施教、温故而知新、己所不欲,勿施于人出自哪里,意思是什么? - 作业帮
夏龙17363139105…… [答案] 孔子《论语》 因材施教:为人师者,要根据每个学生的不同的学习能力,而采取不同的教学方法 温故而知新:学习知识要时常温习,才能有新的领悟 已所不欲勿施于人:自己所不希望发生在自己身上的事情,也不要加之在别人身上
@微晨4206：因材施教的典故 -
夏龙17363139105…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
@微晨4206：因材施教的意思是什么,出处是哪里?
夏龙17363139105…… yīn cái shī jiào成语释义 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育.根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育.成语出处 《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”感情色彩 中性成语结构 偏正式成语成语用法 偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义产生年代 古代成语近义词 对症下药反义词 一视同仁成语例句清 郑观应《盛世危言 女教》:“别类分门,因材施教.”
@微晨4206：有教无类因材施教出自论语的哪一段话
夏龙17363139105…… 有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育.解释二,人原本是“有类”的.比...
@微晨4206：“因才施教”出自… -
夏龙17363139105…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào ) 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 用 法 偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义 示 例 清·郑观应《盛世危言·女教》:“别类分门,~.” 近义词 对症下药 反义词 一视同仁
