小学生上网弊大于利辩论赛反方
@广翁3535：小学生上网弊大于利的辩论会反方二辩发言词 -
富涛17110147584…… 我方观点是小学生上网弊大于利,因为小学生对信息的辨别能力较差,不能自拔,花费大量的时间上网,从而影响学习成绩,所以我认为小学生上网弊大于利.
@广翁3535：六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整. -
富涛17110147584…… 正方同学理直气壮地说:“小学生经常上网可以丰富知识.” 反方同学不甘示弱地说“小学生经常上网会使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.”
@广翁3535：《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方.我要所有反方可以提问正方的所有问题. - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的...
@广翁3535：小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
@广翁3535：小学生上网有益还是无益?是辩论会...我是反方 -
富涛17110147584…… 弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越...
@广翁3535：小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论题正方:利大于弊,反方:弊大于利我是正方的三辩(攻辩手)请大家帮我措措词吧!ps:要空一些地方,我要写出... - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 那要看你怎样利用上网了,如果你读书,查题,看新闻等有意义的事情,那当然是利大于弊喽;但如果你做一些不好的事情那自然弊大于利了,要好好利用电脑呦
@广翁3535：小学生应不应该上网(反方)辩论词. -
富涛17110147584…… 1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗?2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学就开设了电脑课呢?是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻?3.应该上网,如果一个小孩子不会上网那么就是缺乏现代生活能力了,网络很有助于学习.
@广翁3535：网络对小学生是利大于弊,还是弊大于利?明天有辩论赛了,我是反方,
富涛17110147584…… 应该还没这方面的课程吧;而且小学生的话,年龄比较小,自制能力比较差,很容易沉迷网络游戏之类的影响学习. 个人认为,网络对小学生弊大于利.
@广翁3535：六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整.正方同学理直气壮地说:“————————... - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 正方同学理直气壮地说:“小学生经常上网可以丰富知识.” 反方同学不甘示弱地说“小学生经常上网会使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.”
富涛17110147584…… 我方观点是小学生上网弊大于利,因为小学生对信息的辨别能力较差,不能自拔,花费大量的时间上网,从而影响学习成绩,所以我认为小学生上网弊大于利.
@广翁3535：六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整. -
富涛17110147584…… 正方同学理直气壮地说:“小学生经常上网可以丰富知识.” 反方同学不甘示弱地说“小学生经常上网会使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.”
@广翁3535：《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》的辩论会,反方可以如何提问正方.我要所有反方可以提问正方的所有问题. - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时代不同,所遇到的...
@广翁3535：小学生上网是利大于弊还是弊大于利辩论词正方、反方各150字左右,不要太多.正方反方都要写啊. - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 小学生上网利大于弊还是弊大于利 陈述辩论 正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生...
@广翁3535：小学生上网有益还是无益?是辩论会...我是反方 -
富涛17110147584…… 弊: 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越...
@广翁3535：小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论题正方:利大于弊,反方:弊大于利我是正方的三辩(攻辩手)请大家帮我措措词吧!ps:要空一些地方,我要写出... - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 那要看你怎样利用上网了,如果你读书,查题,看新闻等有意义的事情,那当然是利大于弊喽;但如果你做一些不好的事情那自然弊大于利了,要好好利用电脑呦
@广翁3535：小学生应不应该上网(反方)辩论词. -
富涛17110147584…… 1、是药三分毒,我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗?我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗?我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗?2.如果真的小学生上网弊大于利,为什么我们小学就开设了电脑课呢?是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻?3.应该上网,如果一个小孩子不会上网那么就是缺乏现代生活能力了,网络很有助于学习.
@广翁3535：网络对小学生是利大于弊,还是弊大于利?明天有辩论赛了,我是反方,
富涛17110147584…… 应该还没这方面的课程吧;而且小学生的话,年龄比较小,自制能力比较差,很容易沉迷网络游戏之类的影响学习. 个人认为,网络对小学生弊大于利.
@广翁3535：六(1)班同学围绕“小学生经常上网,是利大,还是弊大”,举行了一场辩论会.请将双方同学的发言补充完整.正方同学理直气壮地说:“————————... - 作业帮
富涛17110147584…… [答案] 正方同学理直气壮地说:“小学生经常上网可以丰富知识.” 反方同学不甘示弱地说“小学生经常上网会使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.”
