布鲁姆掌握教学法

@向聪4691：教育学中的两个人物 布鲁姆和布鲁纳 都各自提出过哪些理论或内容?都是哪个学派的? - 作业帮
尚知13154914289…… [答案] 人物简介--------------------------------------------------------------------------------- 本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom,1913年2月21日-1999年9月13日)是美国教育心理学家,突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论. 1913年2月21日生于美国宾夕法尼亚州.1935...

@向聪4691：布鲁姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成多少的教学评价项目才能进入下单元的学习? -
尚知13154914289…… 80~90

@向聪4691：先学后教 先学后教,怎么学 -
尚知13154914289…… 孔子曰:“学起于思,思源于疑 ”.先学后教,以学定教正是要给学生创造一个他们相对自由的学习情境,而不是先行做出“想要他们做什么的规范”.在以学定教的空间内,学生可以依照教师提供的框架,调节自己的学习进度、内容,可以选...

@向聪4691：跪求来个人帮我区分下布鲁纳和布卢姆…… -
尚知13154914289…… 姆掌握,纳发现

@向聪4691：什么叫掌握学习理论啊? -
尚知13154914289…… 应该就是学习的方法吧.在你能够认识基本文字的基础上,能够形成正确的逻辑推理能力.对于你从没接触过的一件工作或一门学科,只要给你基本的学习资料,你就能很好的自己完成或学会这门学科.我认为这样就是具备了基本的学习能力. AAAAAAAAAA原来是到题,浪费我表情.O(∩_∩)O

@向聪4691：如何在数学教学中培养学生的参与意识 -
尚知13154914289…… 如何在数学教学中培养学生的主动参与意识,提高课堂教学的实效性呢? 一、营造参与环境,注重学生全员参与 教师备课时应尽可能考虑学生的全员参与,注重知识探索过程中的能力转化,注重认识与情感的和谐发展.备课时,要密切将学生...