数学《比较多少》教案
@燕禄6869：中班比较多少教案 -
梅祥18758373885…… 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标:1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少.2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备:ppt课件:比较多少教学具图片、幼儿园课件 活动过程:一、导入 ...
@燕禄6869：人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
梅祥18758373885…… 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
@燕禄6869：幼儿园小班数学《比较多少》详案 -
梅祥18758373885…… 活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少. 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇. 3、培养幼儿的比较能力和对应感. 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干.
@燕禄6869：数学《比较两组物体的多少》教案 -
梅祥18758373885…… 《纲要》在科学领域指出,“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣.”“引导幼儿对周围环境中的数、量等现象产生兴趣,建构初步数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题.”比较两组物体的...
@燕禄6869：小学数学一年级《比多少》说课稿 -
梅祥18758373885…… 小学数学一年级《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也...
@燕禄6869：中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 -
梅祥18758373885…… 幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少. 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力. 二、教学准备 1—9的数字每人一份、...
@燕禄6869：小班数学比较两组物体的多少教案及评价 -
梅祥18758373885…… 幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:屈老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个...
@燕禄6869：小班数学比较多少教案 -
梅祥18758373885…… 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法...
@燕禄6869：比较两物体数量多少 小班数学教案 - 作业帮
梅祥18758373885…… [答案] 活动设计背景小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
梅祥18758373885…… 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标:1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少.2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备:ppt课件:比较多少教学具图片、幼儿园课件 活动过程:一、导入 ...
@燕禄6869：人教版小学一年级数学比多少教学设计 -
梅祥18758373885…… 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
@燕禄6869：幼儿园小班数学《比较多少》详案 -
梅祥18758373885…… 活动目标 1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少. 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇. 3、培养幼儿的比较能力和对应感. 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干.
@燕禄6869：数学《比较两组物体的多少》教案 -
梅祥18758373885…… 《纲要》在科学领域指出,“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣.”“引导幼儿对周围环境中的数、量等现象产生兴趣,建构初步数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题.”比较两组物体的...
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梅祥18758373885…… 小学数学一年级《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也...
@燕禄6869：中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》 -
梅祥18758373885…… 幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少. 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数.培养幼儿观察、分析、比较的能力. 二、教学准备 1—9的数字每人一份、...
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梅祥18758373885…… 幼儿园教案:比较两组物体的多少 教师:屈老师 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个...
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梅祥18758373885…… 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法...
@燕禄6869：比较两物体数量多少 小班数学教案 - 作业帮
梅祥18758373885…… [答案] 活动设计背景小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少.本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的...
