新课标下的教学评一体化
@房定3076：教学评一体化教学模式的优势 -
赖邵19581496198…… 浅议“教学评一体化教学”的有效性 当前,许多教师在课程设计上往往只考虑到教材知识、教学理念或是教学方法,忽视了“学生是否真正学会”,从而导致教学效果的“差之毫厘,谬以千里”.“教学评一体化教学设计”是近几年课堂改革领...
@房定3076：如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 - 作业帮
赖邵19581496198…… [答案] 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教学中具有非常重要的作用.受应试教育的影响,传统...
@房定3076：如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
赖邵19581496198…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@房定3076：在新课标下,课堂教学评价的目的是什么? -
赖邵19581496198…… 学校工作以教学为中心,课堂教学是关键.课堂是抓教学质量的主阵地.课堂教学中蕴含copy着众多的教学规律,教与学、讲与练、主导与主体、知识与能力提高等等都是在课堂教学中引出来的.课堂教学评价是一种行之有效的研究课堂教学的...
@房定3076：英语课标培训报道
赖邵19581496198…… 近日,新版《义务教育英语课程标准》正式颁布,此次课标修订是在中国特色社会主... 为避免碎片化教学,有效落实核心素养的培养目标,“新课标”要求课程内容以单元...
@房定3076：41.新课程背景下课堂教学评价改革发展的基本趋势是什么?
赖邵19581496198…… 当前新课程背景下的课堂教学评价改革呈现出下列一些新的基本趋势和特点: 一是在评价功能上,淡化评比与选拔,强调发挥评价促进课堂教学质量改进与提高的作用; 二是在评价主体上,改变过去教师被动接受评价的局面,注重教师的自我评价,并将自评和他评有机结合起来; 三是在评价内容上,既重视教师的教,又关心学生的学,课堂教学要促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等几个方面和谐发展; 四是在评价标准与要求上,体现灵活性与开放性,弘扬教师个人的教学风格,鼓励教师创造性地实施课程教学; 五是在评价方法上,重视案例分析、课堂观察和成长记录袋等质性评价方法的应用,等等.
@房定3076：如何做好新课程背景下的教学评价和学业评价 -
赖邵19581496198…… 怎样评课 1、把握要求 要评好课,毫无疑问必须把握国家新课程改革的基本要求.那么,以课程改革新理念为背景的课堂教学应该关注些什么呢?从教学论的角度来看,我认为可以从以下几个方面去思考: (1)教学目标方面 从注重基础知识与基本技能教学的单一目标向同时注重基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标转变.
@房定3076：新课程标准下如何评价学生的学习 -
赖邵19581496198…… 《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,要...
赖邵19581496198…… 浅议“教学评一体化教学”的有效性 当前,许多教师在课程设计上往往只考虑到教材知识、教学理念或是教学方法,忽视了“学生是否真正学会”,从而导致教学效果的“差之毫厘,谬以千里”.“教学评一体化教学设计”是近几年课堂改革领...
@房定3076：如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 - 作业帮
赖邵19581496198…… [答案] 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教学中具有非常重要的作用.受应试教育的影响,传统...
@房定3076：如何构建新课程标准下多元化的教学评价体系 -
赖邵19581496198…… 教学评价是根据教学目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定,是教学的重要组成部分,它贯穿于教学活动的全过程,其目的在于检查和促进教师的教与学生的学,在教...
@房定3076：在新课标下,课堂教学评价的目的是什么? -
赖邵19581496198…… 学校工作以教学为中心,课堂教学是关键.课堂是抓教学质量的主阵地.课堂教学中蕴含copy着众多的教学规律,教与学、讲与练、主导与主体、知识与能力提高等等都是在课堂教学中引出来的.课堂教学评价是一种行之有效的研究课堂教学的...
@房定3076：英语课标培训报道
赖邵19581496198…… 近日,新版《义务教育英语课程标准》正式颁布,此次课标修订是在中国特色社会主... 为避免碎片化教学,有效落实核心素养的培养目标,“新课标”要求课程内容以单元...
@房定3076：41.新课程背景下课堂教学评价改革发展的基本趋势是什么?
赖邵19581496198…… 当前新课程背景下的课堂教学评价改革呈现出下列一些新的基本趋势和特点: 一是在评价功能上,淡化评比与选拔,强调发挥评价促进课堂教学质量改进与提高的作用; 二是在评价主体上,改变过去教师被动接受评价的局面,注重教师的自我评价,并将自评和他评有机结合起来; 三是在评价内容上,既重视教师的教,又关心学生的学,课堂教学要促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等几个方面和谐发展; 四是在评价标准与要求上,体现灵活性与开放性,弘扬教师个人的教学风格,鼓励教师创造性地实施课程教学; 五是在评价方法上,重视案例分析、课堂观察和成长记录袋等质性评价方法的应用,等等.
@房定3076：如何做好新课程背景下的教学评价和学业评价 -
赖邵19581496198…… 怎样评课 1、把握要求 要评好课,毫无疑问必须把握国家新课程改革的基本要求.那么,以课程改革新理念为背景的课堂教学应该关注些什么呢?从教学论的角度来看,我认为可以从以下几个方面去思考: (1)教学目标方面 从注重基础知识与基本技能教学的单一目标向同时注重基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标转变.
@房定3076：新课程标准下如何评价学生的学习 -
赖邵19581496198…… 《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,要...
