百位减法借位教程
@冉宗3149：减法竖式借位怎么标
荀克17861063402…… 举例:如100-18:第一步:将100-18写入减法竖式中.第二步:因0-8小于0,因此向被减数前借一位(即十位数的“0”),变成10-8,结果为2,写入竖式.第三步:因十位数的0被个位数借了一位,因此剩下-1.又由于-1-1小于0,因此向被减数前借一位(即百位数的“1”),变成9-1,结果为8,写入竖式.第四步:因百位数的1被十位数借了一位,因此剩下0.第五:去掉最高位的0,得出结果.即:100-18=82.
@冉宗3149：二进制减法怎么借位.100 - 1怎么算 -
荀克17861063402…… 首先到第二位借值,没有继续向上,第三位借的1,到第二位就是2,第2位再给第一位1个,剩余1,借出的1 到第一位就为2,2减1为1.所以结果为011,简写为11.
@冉宗3149：100减30怎么做算术怎么借位算 -
荀克17861063402…… 030 = 30 100 - 030 --------------- 070 070的第一个0,即是100的1借位,10-3=7,0-0=0等於70
@冉宗3149：二进制数的减法运算怎么借位 -
荀克17861063402…… 二进制数的减法运算, 从高位借1过来,则当 2. 二进制减法与普通减法没有什么不同,只不过高位借1只能当2用,这样减下来就不会有问题.关键是不够减怎么办,数学计算时可以有负数,但计算机上程序计算时却没有符号位,而且是有字节...
@冉宗3149：怎么教孩子借位减法?
荀克17861063402…… 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念比如:38-9=?为了提高孩子的兴趣,我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧个位上的8,表示散装的8块巧克力十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块可是个位上只有8块,不够怎么办呢?我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,这样十位上少了1盒,就变成了2盒个位上就有18块了,再从18块中减去9块,个位上还剩下9块也就是:38-9=29
@冉宗3149：借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解 - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
@冉宗3149：小学数学竖式计算步骤和要点(减法) -
荀克17861063402…… 方法:先对齐,个位减个位,十位减十位,百位减百位 要点:1.数位对齐2.借位要点点
@冉宗3149：100减去92的借位怎么表述 - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 100 - 92 100- 92--------- 个位0-9不够,向十位借1, 十位0不够,向百位借1, 百位本来=1,=10个十位,借走了一个十位,剩下了9个十位 十位就是9,个位得到了10位借给的1个十位,=10个个位所以现在的等式...
@冉宗3149：怎么教孩子借位减法40 - --6 -
荀克17861063402…… 1,相同数位要对齐,也就是个位照个位,十位照十位.2,从个位减起,个位0减不动6,就要向十位借一当十,从十位退下来的“10”加上0是10,也就是10减6等于4,然后十位的4被个位借走1,剩3,所以答案是34.希望采纳!
@冉宗3149：减法借位问题当被减数小于减数时,应该如何做减法?例如11 - 22,这种情况下可不可以直接使用减法的借位法则呢? - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 方法1.11-22 =-(22-11)=-11. 方法2.11-22 =-100+111-22=-100+(111-22)=-100+89=-11.(按照借位法,百位借1后数字变为-100+111,利用111减22后的结果与-100做加法).
荀克17861063402…… 举例:如100-18:第一步:将100-18写入减法竖式中.第二步:因0-8小于0,因此向被减数前借一位(即十位数的“0”),变成10-8,结果为2,写入竖式.第三步:因十位数的0被个位数借了一位,因此剩下-1.又由于-1-1小于0,因此向被减数前借一位(即百位数的“1”),变成9-1,结果为8,写入竖式.第四步:因百位数的1被十位数借了一位,因此剩下0.第五:去掉最高位的0,得出结果.即:100-18=82.
@冉宗3149：二进制减法怎么借位.100 - 1怎么算 -
荀克17861063402…… 首先到第二位借值,没有继续向上,第三位借的1,到第二位就是2,第2位再给第一位1个,剩余1,借出的1 到第一位就为2,2减1为1.所以结果为011,简写为11.
@冉宗3149：100减30怎么做算术怎么借位算 -
荀克17861063402…… 030 = 30 100 - 030 --------------- 070 070的第一个0,即是100的1借位,10-3=7,0-0=0等於70
@冉宗3149：二进制数的减法运算怎么借位 -
荀克17861063402…… 二进制数的减法运算, 从高位借1过来,则当 2. 二进制减法与普通减法没有什么不同,只不过高位借1只能当2用,这样减下来就不会有问题.关键是不够减怎么办,数学计算时可以有负数,但计算机上程序计算时却没有符号位,而且是有字节...
@冉宗3149：怎么教孩子借位减法?
荀克17861063402…… 首先,要让孩子理解不同数位上的数字表示的意思个位上的1表示1个1,个位上是几就表示几十位上的1表示1个10,十位上是几就表示几十百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念比如:38-9=?为了提高孩子的兴趣,我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量吧个位上的8,表示散装的8块巧克力十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块可是个位上只有8块,不够怎么办呢?我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,这样十位上少了1盒,就变成了2盒个位上就有18块了,再从18块中减去9块,个位上还剩下9块也就是:38-9=29
@冉宗3149：借位减法如何计算例如25 - 9 还有25 - 16 最好把过程写下来让我好理解 - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 很简单,就如25-9=16 就是个位上的5-9不够,要从十位上借1到个位上,这样个位上实际就是15,在减去9,个位的结果就是6.十位上本来是2的,现在让个位借了1,这样还有1.
@冉宗3149：小学数学竖式计算步骤和要点(减法) -
荀克17861063402…… 方法:先对齐,个位减个位,十位减十位,百位减百位 要点:1.数位对齐2.借位要点点
@冉宗3149：100减去92的借位怎么表述 - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 100 - 92 100- 92--------- 个位0-9不够,向十位借1, 十位0不够,向百位借1, 百位本来=1,=10个十位,借走了一个十位,剩下了9个十位 十位就是9,个位得到了10位借给的1个十位,=10个个位所以现在的等式...
@冉宗3149：怎么教孩子借位减法40 - --6 -
荀克17861063402…… 1,相同数位要对齐,也就是个位照个位,十位照十位.2,从个位减起,个位0减不动6,就要向十位借一当十,从十位退下来的“10”加上0是10,也就是10减6等于4,然后十位的4被个位借走1,剩3,所以答案是34.希望采纳!
@冉宗3149：减法借位问题当被减数小于减数时,应该如何做减法?例如11 - 22,这种情况下可不可以直接使用减法的借位法则呢? - 作业帮
荀克17861063402…… [答案] 方法1.11-22 =-(22-11)=-11. 方法2.11-22 =-100+111-22=-100+(111-22)=-100+89=-11.(按照借位法,百位借1后数字变为-100+111,利用111减22后的结果与-100做加法).
