知识本位课程观的含义

@后鹏1055:什么是知识本位课程 -
终兰13123755022…… 知识本位,注意各科知识内部的整体性和逻辑性,而忽视学生的接受能力和兴趣培养.新课改以学生为主体,因此,打破学科本位而是从学生接受能力角度来选择知识. 和官本位一个类型

@后鹏1055:学科本位思想是什么意思? -
终兰13123755022…… 强调学科的独立性和重要性,是学科本位论的反映.学科本位论把学科凌驾于教育之上,凌驾于人之上,学科成为中心,成为目的,学校教育、课堂教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段.

@后鹏1055:知本什么意思
终兰13123755022…… 知本就是以知识为本位(基础) 现在流行一种说法叫“知本主义”,就是以知识和文化教育为社会根本,维护整个社会秩序稳定,操纵和推动社会发展 这样一种观点.

@后鹏1055:什么是音乐课程目标?为何要按“情感、态度与价值观,过程与方法,知识与技能”来分类? -
终兰13123755022…… 课程目标是学校课程价值的具体性体现,是课程阶段性、特殊性的结果显示.传统的课程通常以每一门学科对应某一特定的学生发展目标,如德、智、体、美、劳,以至于人们普遍认为,如果学生各门学科都优秀,就是获得了全面发展. 新课程...

@后鹏1055:如何写研究学习? -
终兰13123755022…… 研究性学习课程在本质上是以知识与经验并重的生成性课程,它具有广延性、问题性、亲历性、差异性、教师影响的指导性与学生参与的主体性等特点.在价值取向上,它坚持科学精神与人文精神、整体素质发展与个性发展、主体性发展与社会...

@后鹏1055:新课标是什么? -
终兰13123755022…… ---新课标是“新的国家课程标准”的简称,新教材按照新的时代要求和素质教育理念,力图体现新的课程观、教材观、教学观和学习观,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的综合素质为目标,适应现阶段教师和学生的需要,并有利于促进教师专业能力和水平的提高,有利于促进学生主动地、生动活泼地学习,促进全体学生的全面发展,是一套崭新的面向全体学生的实验教材.新课标从 2000年开始推广使用,现在全国已经有80%以上的地方采用了新课标的教材,将在2007年左右全国使用.

@后鹏1055:酒店市场营销的内容有哪些 -
终兰13123755022…… 本着理论与实务并重的原则,既有对酒店营销一般原理的阐述,又有对实际操作方法的介绍.全书共12章内容.体现了酒店市场营销的服务特征,并选择具有范例性的案例,根据行动导向教学法的需要,以缜密的逻辑、多形式的增强记忆手段和...

@后鹏1055:以生为本的教育思想.要以培养学生不断发展的基本——,关注学生的个性——为目标 -
终兰13123755022…… 要以培养学生不断发展的基本知识和能力,关注学生的个性健康发展为目标

相关推荐

  • 科目本位课程的含义
  • 简述知识本位的课程观
  • 知识本位论的含义
  • 三种典型的课程观
  • 知识本位体系价值取向
  • 一秒拍照答题
  • 如何看待知识本位课程
  • 知识本位论是什么
  • 知识本位的综合课程
  • 免费作业拍照出答案
  • 知识本位的流派
  • 知识本位论和能力本位论
  • 知识本位课程取向
  • 知识本位论代表人是谁
  • 知识本位论的主要观点
  • 儿童本位课程概念
  • 知识本位课程是什么
  • 儿童本位课程的优缺点
  • 知识本位论观点
  • 知识本位课程优缺点
  • 课程理念五个方面
  • 学生本位原则的含义
  • 知识本位的综合课程包括
  • 三种课程观的理解
  • 儿童本位课程名词解释
  • 知识本位是什么意思
  • 本文由网友投稿,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
    若有什么问题请联系我们
    2024© 客安网