语文公开课评价语简短
@毕钢5421：如何评价一堂语文公开课 - 作业帮
褚聂18083143665…… [答案] 公开课的核心价值 叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实:一是有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,即充实的课各个层...
@毕钢5421：如何评价一堂语文公开课 -
褚聂18083143665…… 公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,...
@毕钢5421：怎样评价语文老师讲课好 -
褚聂18083143665…… 上课生动、形象,有亲和力,注意情绪的渲染和情感的传达,而不是仅仅地照本宣科.但是知识点有必须得讲到.
@毕钢5421：怎样评好小学语文课?语文课评课常用语有哪些? -
褚聂18083143665…… 简单大方,语言简洁的评语最好...你是交语文的吗?如果是这对你来说应该就是小KS
@毕钢5421：公开课不足建议评语
褚聂18083143665…… 1、教师上课放的不够开.2、教学环节过渡不够自然.3、朗读过程中,对每次朗读应提出不同的要求.4、教师语言不够精炼.5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练. 改进措施1,多听优秀教师的的课.2、注重基本功的训练.3、上课前要吃透教材.4、多看优秀视频,学习先进经验.5、多和优秀教师交流,提高课堂效率
@毕钢5421：初中语文课堂评价语?有什么优秀的可以推荐的.避免用哪些重复的评价语? -
褚聂18083143665…… 语文课堂本身就能生成很多的资源,学生的表现,老师的激情,师生之间的配合,学生对文本的把握,很多都是转瞬即逝的,教师要善于捕捉这些微妙的东西.课堂评价语很多时候都是即时生成的,没有统一的规定,只要评价适时,适合学生的表现就可以,比如当学生理解了老师的提问,做出非常出色的回答的时候,老师的一个微笑,伴以一句适时的评价:“你真是我的知己!你看到我的内心了!”等等,怎么好有规定的评价语呢?再有,只要防止说那些没有激励性的、千篇一律的话就可以了,例如:不能总是用好、很好、你真棒、不错等来评价学生的表现.
@毕钢5421：语文教学评价语言(低年级) - 作业帮
褚聂18083143665…… [答案] 尽量委婉一些,有错误的话,要先说他(她)的优点,再说:但是.(指错误) ————————————————————————————————————— 如果是对学生的评价的话: 如:一个学生上课不听讲,但是字写的很好,可以这样说...
@毕钢5421：小学语文教学中的评价语有哪些? - 作业帮
褚聂18083143665…… [答案] 你的回答非常正确- 你的回答有深度,是懂了脑筋的- 你的回到真棒! 你的答案不全面,需要再想一想. .
褚聂18083143665…… [答案] 公开课的核心价值 叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实:一是有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,即充实的课各个层...
@毕钢5421：如何评价一堂语文公开课 -
褚聂18083143665…… 公开课的核心价值 叶澜教授在回答“什么样的课是一堂好课”时,概括了五个“实”:一是有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,...
@毕钢5421：怎样评价语文老师讲课好 -
褚聂18083143665…… 上课生动、形象,有亲和力,注意情绪的渲染和情感的传达,而不是仅仅地照本宣科.但是知识点有必须得讲到.
@毕钢5421：怎样评好小学语文课?语文课评课常用语有哪些? -
褚聂18083143665…… 简单大方,语言简洁的评语最好...你是交语文的吗?如果是这对你来说应该就是小KS
@毕钢5421：公开课不足建议评语
褚聂18083143665…… 1、教师上课放的不够开.2、教学环节过渡不够自然.3、朗读过程中,对每次朗读应提出不同的要求.4、教师语言不够精炼.5、对与多媒体课件环节的相接不够熟练. 改进措施1,多听优秀教师的的课.2、注重基本功的训练.3、上课前要吃透教材.4、多看优秀视频,学习先进经验.5、多和优秀教师交流,提高课堂效率
@毕钢5421：初中语文课堂评价语?有什么优秀的可以推荐的.避免用哪些重复的评价语? -
褚聂18083143665…… 语文课堂本身就能生成很多的资源,学生的表现,老师的激情,师生之间的配合,学生对文本的把握,很多都是转瞬即逝的,教师要善于捕捉这些微妙的东西.课堂评价语很多时候都是即时生成的,没有统一的规定,只要评价适时,适合学生的表现就可以,比如当学生理解了老师的提问,做出非常出色的回答的时候,老师的一个微笑,伴以一句适时的评价:“你真是我的知己!你看到我的内心了!”等等,怎么好有规定的评价语呢?再有,只要防止说那些没有激励性的、千篇一律的话就可以了,例如:不能总是用好、很好、你真棒、不错等来评价学生的表现.
@毕钢5421：语文教学评价语言(低年级) - 作业帮
褚聂18083143665…… [答案] 尽量委婉一些,有错误的话,要先说他(她)的优点,再说:但是.(指错误) ————————————————————————————————————— 如果是对学生的评价的话: 如:一个学生上课不听讲,但是字写的很好,可以这样说...
@毕钢5421：小学语文教学中的评价语有哪些? - 作业帮
褚聂18083143665…… [答案] 你的回答非常正确- 你的回答有深度,是懂了脑筋的- 你的回到真棒! 你的答案不全面,需要再想一想. .
