什么是幼儿最近发展区

@阳峰6166:简答题什么是幼儿发展的最近发展区 -
邵晓18284553739…… 维果斯基提出“最近发展区”的概念旨在阐述教学与儿童发展之间深刻而内在的联系,揭示教学发挥此种积极作用的前提、途径与机制. “最近发展区”理论及其涵义 20世纪30年代初,首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究, ...

@阳峰6166:最近发展区 关于幼儿的 -
邵晓18284553739…… 维果茨基的“最近发展区”理论维果茨基提出:良好的教育教学应该走在幼儿发展的前面,着眼点在于“判明儿童发展的动力状态”,而且他的一个重要信条是“搭建脚手架”.这些理论为我们更新教学观,建立新型的因材施教观提供了宝贵的启示.它使教师们明确了不仅要了解幼儿的实际水平,而且要了解幼儿的潜在发展水平,寻找最近发展区,把握教学最佳期,提供适宜的指导,以引导幼儿向着潜在的、最高的水平发展.

@阳峰6166:学前儿童发展心理学的最近发展区是什么? -
邵晓18284553739…… 维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力.两者之间的差异就是最近发展区.

@阳峰6166:求解:什么是“最近发展区”?如何将“最近发展区”理论与幼儿教育实践相结合? -
邵晓18284553739…… “最近发展区”是维果斯基的观点,维果斯基认为,幼儿的发展有两个层次,一种是幼儿现有的发展,一种是幼儿在他人的指导或帮助下可以实现的发展,即可能的发展.在幼儿教育的实践中,我们应当帮助幼儿实现可能的发展.具体观点自己可以去看原著...

@阳峰6166:什么是最近发展区,幼儿园老师应如何利用这个理论进行教学 -
邵晓18284553739…… 最近发展区与老师教学设计的关系是相辅相成的关系.老师的教学设计是根据幼儿的能力来展开的,而学生也因老师的科学设计而得到发展.所谓的最近发展区,就是孔子倡导的因材施教.学生是存在智力差异的,这个我们必须承认.那我们就...

@阳峰6166:最近发展区概念解释儿童应该怎样学?最近发展区概念解释儿童应该怎样
邵晓18284553739…… 维果斯基的“最近发展区”概念揭示了教学促进儿童发展的前提条件、实施途径和内在机制,对我们正确理解和设计、组织幼儿园教学不无深刻启示. 首先,在理解幼儿园...

@阳峰6166:幼儿心理学是什么 -
邵晓18284553739…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:2012WENKU5 期末作业考核 《幼儿心理学》满分100分 一、名词解释(每小题5分,共30分) 1.思维的广阔性:是指一个人在思维的过程中,能够全面地看问题,着眼于事物之间的联系和关系,...

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