动机有激活指向和什么
@五妮3076：动机的功能有哪些》? -
路刮13215929269…… 1、动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力.动机是一种内部心理过程,不能直接观察,但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断.动机必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且提供原动力.动机要求活动,活动促使个体达到他们的目标. 2、动机具有激活、指向、维持和调整功能.动机是个体能动性的一个主要方面,它具有发动行为的作用,能推动个体产生某种活动,使个体从静止状态转向活动状态.同时它还能将行为指向一定的对象或目标.当个体活动由于动机激发而产生后,能否坚持活动同样受到动机的调节和支配.
@五妮3076：34、简述动机及其功能 -
路刮13215929269…… 所谓动机,是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力.它具有三种功能:一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能.
@五妮3076：同样是努力学习,有些孩子只是为了得到教师和家长的赞赏,而有些孩子则是对所学内容本身具有浓厚的兴趣,要真正理解才安心,这说明动机具有() - 作业帮
路刮13215929269…… [选项] A. 激活功能 B. 指向功能 C. 调节功能 D. 维持功能
@五妮3076：《心理学》试卷 问答题 什么是动机 -
路刮13215929269…… 动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力的过程,它具有激活、指向、维持和调整功能.
@五妮3076：动机由内驱力和诱因两个基本因素构成,内驱力,存在于 -
路刮13215929269…… 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行. ~
@五妮3076：概念解释:心理学的概念 -
路刮13215929269…… 1 意识是一种觉知、一种高级的心理官能、一种心理状态. 无意识是相对于意识而言,是个体不曾察觉到的心理活动和过程.(意识是能够被主体觉知到的成分) 意识的局限性:有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激,人们是意识不到的,...
路刮13215929269…… 1、动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力.动机是一种内部心理过程,不能直接观察,但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断.动机必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且提供原动力.动机要求活动,活动促使个体达到他们的目标. 2、动机具有激活、指向、维持和调整功能.动机是个体能动性的一个主要方面,它具有发动行为的作用,能推动个体产生某种活动,使个体从静止状态转向活动状态.同时它还能将行为指向一定的对象或目标.当个体活动由于动机激发而产生后,能否坚持活动同样受到动机的调节和支配.
@五妮3076：34、简述动机及其功能 -
路刮13215929269…… 所谓动机,是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力.它具有三种功能:一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能.
@五妮3076：同样是努力学习,有些孩子只是为了得到教师和家长的赞赏,而有些孩子则是对所学内容本身具有浓厚的兴趣,要真正理解才安心,这说明动机具有() - 作业帮
路刮13215929269…… [选项] A. 激活功能 B. 指向功能 C. 调节功能 D. 维持功能
@五妮3076：《心理学》试卷 问答题 什么是动机 -
路刮13215929269…… 动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力的过程,它具有激活、指向、维持和调整功能.
@五妮3076：动机由内驱力和诱因两个基本因素构成,内驱力,存在于 -
路刮13215929269…… 动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部过程, 是行为的直接原因 和内部动力.动机由内驱力和诱因两个基本因素构成.内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激.诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标. 动机有三种功能: 一是激活功能.动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力. 二是指向功能.在动机的支配下,有机体的行为将指向一定的目标或对象. 三是强化功能.当动机把某种活动引起之后,动机并不能也不会立即停止, 而是继续发挥其作用,即维持或调整已引起的活动,并使该活动朝向某一目 标进行. ~
@五妮3076：概念解释:心理学的概念 -
路刮13215929269…… 1 意识是一种觉知、一种高级的心理官能、一种心理状态. 无意识是相对于意识而言,是个体不曾察觉到的心理活动和过程.(意识是能够被主体觉知到的成分) 意识的局限性:有许多作用于人的感觉器官的事物或刺激,人们是意识不到的,...
