因材施教是谁提出的朱熹
@严弦2663：因材施教原则谁先提出来的?启发性原则最早谁提出来的?急 求解!! -
梁侮19628132573…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
@严弦2663：“因材施教”是谁提出来的? - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进...
@严弦2663：如何因材施教 -
梁侮19628132573…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@严弦2663：对孔子因材施教的看法 -
梁侮19628132573…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@严弦2663：因材施教这个教育思想是谁最先提出的?
梁侮19628132573…… 孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家.他承认学生个性的差异和程度的高低,主张在统一的培养目标之下,应注意因材施教.平时,孔子非常注意观察,了解每个学生的爱好、个性和程度,熟记在心,在教学中,给于不同的指导. 在教学发展史上,我国春秋末期的孔子与古希腊的教育家苏格拉底被公认为中外启发式教学的鼻祖.《论语》中的“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也” (在教学过程中,当学生还没有进入积极的思维状态,深思暝想而苦思不得时,教师不要去开导他;当学生未达到若有所悟又无从说起时,教师不要给他启发诱导.)是体现孔子启发式教学的经典语录.
@严弦2663：因材施教的出处是什么?
梁侮19628132573…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@严弦2663：孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@严弦2663：什么的观点是中国古代关于早期教育理论的核心 - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 中国古代教育思想的特色 (一)综合观,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许... 也是他在教育上获得成功的重要原因之一(但“因材施教”的命题不是孔子提出来的,南宋朱熹的《论语集注》云:“孔子教...
@严弦2663：因材施教是谁提出的? - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 孔子 “因材施教”是孔子在长期教育实践中首创的一个经典教育原则.这一原则的核心思想是对不同的受教者施以不同的教育,强调对不同情况的学生采取不同的教学方法.正是这一光辉思想 使孔手在教育实践中取得了巨大的成...
@严弦2663：孔子论语中,因材施教的前一句是什么 -
梁侮19628132573…… =因材施教是后人总结的..原文是《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 是朱老夫子看了论语中 子路问:“闻斯...
梁侮19628132573…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
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梁侮19628132573…… [答案] 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进...
@严弦2663：如何因材施教 -
梁侮19628132573…… 因材施教的概念,是朱熹在总结我国古代教育家孔子的相关思想时提出的.在现代教育中,仍是一个重要的教学原则.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人.就学生群体而言存在着个体差异,就学生个体而...
@严弦2663：对孔子因材施教的看法 -
梁侮19628132573…… “因材施教”是孔子的又一个非常重要的教育思想.孔子指出,人的智力有智、愚、中之分,人的性格有鲁、之异,人的心理状态有勇进与退缩之别,而且每个人的才能有不同的发展趋势,教学中必须根据这些不同的心理特点因人而施教,才能...
@严弦2663：因材施教这个教育思想是谁最先提出的?
梁侮19628132573…… 孔子是我国第一个主张“因材施教”的教育家.他承认学生个性的差异和程度的高低,主张在统一的培养目标之下,应注意因材施教.平时,孔子非常注意观察,了解每个学生的爱好、个性和程度,熟记在心,在教学中,给于不同的指导. 在教学发展史上,我国春秋末期的孔子与古希腊的教育家苏格拉底被公认为中外启发式教学的鼻祖.《论语》中的“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也” (在教学过程中,当学生还没有进入积极的思维状态,深思暝想而苦思不得时,教师不要去开导他;当学生未达到若有所悟又无从说起时,教师不要给他启发诱导.)是体现孔子启发式教学的经典语录.
@严弦2663：因材施教的出处是什么?
梁侮19628132573…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@严弦2663：孔子对世界教育发展的贡献 - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 一、因材施教 先说说孔子因材施教的理论,他懂得人的智力和体力也不可能是一样的.他说:“对中等水平以上的人,可以同他谈高深的道理;对中等水平以下的人,不可以同他谈高深的道理.”(《雍也》)又说:“射箭以命中鹄的为主,不一定要...
@严弦2663：什么的观点是中国古代关于早期教育理论的核心 - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 中国古代教育思想的特色 (一)综合观,即大教育观 古代教育家很早就认识到教育是整个社会大系统中的一个子系统,许... 也是他在教育上获得成功的重要原因之一(但“因材施教”的命题不是孔子提出来的,南宋朱熹的《论语集注》云:“孔子教...
@严弦2663：因材施教是谁提出的? - 作业帮
梁侮19628132573…… [答案] 孔子 “因材施教”是孔子在长期教育实践中首创的一个经典教育原则.这一原则的核心思想是对不同的受教者施以不同的教育,强调对不同情况的学生采取不同的教学方法.正是这一光辉思想 使孔手在教育实践中取得了巨大的成...
@严弦2663：孔子论语中,因材施教的前一句是什么 -
梁侮19628132573…… =因材施教是后人总结的..原文是《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 是朱老夫子看了论语中 子路问:“闻斯...
