因材施教一词最早的来源
@傅娴4953：“因材施教”的出处(最好有原文)?? -
常澜19420231846…… 出 处:《论语·先进篇》. 原文: 子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之.” 公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,'有父兄在';求也问闻斯行诸,子曰'闻斯行...
@傅娴4953：因材施教的出处是什么?
常澜19420231846…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@傅娴4953：因材施教原则谁先提出来的?启发性原则最早谁提出来的?急 求解!! -
常澜19420231846…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
@傅娴4953：你知道“因材施教”这个名词的由来??
常澜19420231846…… 是孔子对他的弟子采取不同的教育偏向~最早采取因材施教
@傅娴4953：“因材施教”是谁提出来的? -
常澜19420231846…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具...
@傅娴4953：因材施教的典故 -
常澜19420231846…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
@傅娴4953：有教无类因材施教出自论语的哪一段话
常澜19420231846…… 有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.... 可见“有教无类”是教育的结果,不是前提. 因材施教:【出处】:《论语·先进篇...
@傅娴4953：与教学有关的成语及出自与解释 -
常澜19420231846…… 因材施教——指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.出处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 教导有方——教育引导很有办法. 出处清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人.” 教学相长——教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处:西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也.故曰教学相长也.” 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!
@傅娴4953：什么是因材施教? -
常澜19420231846…… 【解释】:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.【出自】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而...
@傅娴4953：因材施教的下一句是什么 -
常澜19420231846…… “因材施教”出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” “因材施教”下一句应是＂对症下药＂.
常澜19420231846…… 出 处:《论语·先进篇》. 原文: 子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之.” 公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,'有父兄在';求也问闻斯行诸,子曰'闻斯行...
@傅娴4953：因材施教的出处是什么?
常澜19420231846…… 因材施教出自《论语•雍也》:“中人以上,可以语 上也;中人以下,不可以语上也.”朱熹注 引张敬夫曰:“圣人之道,精粗虽无二致, 但其施教,则必 因其材而笃焉.”是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.
@傅娴4953：因材施教原则谁先提出来的?启发性原则最早谁提出来的?急 求解!! -
常澜19420231846…… 因材施教最早是孔子提出的,这也是孔子在教育上的主张之一.“因材施教”集中反映了孔子对受教育个体的关注. 因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发...
@傅娴4953：你知道“因材施教”这个名词的由来??
常澜19420231846…… 是孔子对他的弟子采取不同的教育偏向~最早采取因材施教
@傅娴4953：“因材施教”是谁提出来的? -
常澜19420231846…… 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具...
@傅娴4953：因材施教的典故 -
常澜19420231846…… 因材施教 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展. 解 释 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育. 出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.”
@傅娴4953：有教无类因材施教出自论语的哪一段话
常澜19420231846…… 有教无类:出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类.”教:教育;类:类别.... 可见“有教无类”是教育的结果,不是前提. 因材施教:【出处】:《论语·先进篇...
@傅娴4953：与教学有关的成语及出自与解释 -
常澜19420231846…… 因材施教——指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.出处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” 教导有方——教育引导很有办法. 出处清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人.” 教学相长——教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.出处:西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也.故曰教学相长也.” 希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!
@傅娴4953：什么是因材施教? -
常澜19420231846…… 【解释】:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育.指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育.【出自】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而...
@傅娴4953：因材施教的下一句是什么 -
常澜19420231846…… “因材施教”出 处 《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也.” “因材施教”下一句应是＂对症下药＂.
