多角度分类作业
@呼兔5917：幼儿园中班蒙数的多角度分类是什么 -
郭冠19464357012…… 通过观察从多个角度找出物品的特征进行分类叫多角度分类,比如一件物品,根据大小形状颜色,可以分成不同类 层级分类是将不同物品由上到下划分为不同层次,一般下层多
@呼兔5917：如何才能做好小学数学作业设计 -
郭冠19464357012…… 如何才能做好小学数学作业设计 一、分层设计作业 “关注每一位学生的发展”、“人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学知识,不同的在数学上有不同的发展.”这都是新课程标准中的一些新的理念.在我们的实际数学中,作业设计...
@呼兔5917：如何分层次布置初中数学作业doc -
郭冠19464357012…… 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
@呼兔5917：如何科学合理的布置和对待家庭作业 -
郭冠19464357012…… 如何科学合理的布置作业 在教学工作中,布置、检查与批改作业是教师必须做的一项工作.学生作业是学科教学的延续和补充,是对单位时间内所学知识的复习和巩固,是教师用来检查教学效果,指导学生的教学手段之一.因此,如何科学合理...
@呼兔5917：如何提高低年级语文作业质量 -
郭冠19464357012…… 当前,小学语文教育改革的春风已深入人心,但令我们沮丧的是小学生语文能力低,自主精神差,学习负担重,缺乏学习兴趣,仍是普遍现象.当然原因还是在我们的小学语文教学中寻找答案,而作业是语文教学不可缺少的环节,是检查学生平时...
@呼兔5917：如何让小学数学复习课更有效 -
郭冠19464357012…… 一、复习课的特点1、 内容已经学过,学生没有新鲜感,学习热情不高.2、 量大,教师抓不住头绪,无从下手.3、 复习重点难以把握,要么简单化,要么搞题海战术.二、粗浅的认识及做法1、制订切实可行的复习计划,并认真执行计划.首...
@呼兔5917：一堆衣服可以按季节分类,也可以按成人和儿童服装分类,还可以按男装...
郭冠19464357012…… 文科课程和数学、物理等理科课程相比,具有如下特点: (1) 记忆量大 由于这个特点,使你在学习文科课程时所采用的学习方法明显不同于理科. (2) 理解抽象 不象理科的理解比较形象、具体,文科的理解有点靠平时的潜移默化. 当然,文...
@呼兔5917：怎么提高数学?
郭冠19464357012…… 一、课本要“预、做、复”.每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意.每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题.每节新内容学完后,我们要按照课本...
郭冠19464357012…… 通过观察从多个角度找出物品的特征进行分类叫多角度分类,比如一件物品,根据大小形状颜色,可以分成不同类 层级分类是将不同物品由上到下划分为不同层次,一般下层多
@呼兔5917：如何才能做好小学数学作业设计 -
郭冠19464357012…… 如何才能做好小学数学作业设计 一、分层设计作业 “关注每一位学生的发展”、“人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学知识,不同的在数学上有不同的发展.”这都是新课程标准中的一些新的理念.在我们的实际数学中,作业设计...
@呼兔5917：如何分层次布置初中数学作业doc -
郭冠19464357012…… 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
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郭冠19464357012…… 如何科学合理的布置作业 在教学工作中,布置、检查与批改作业是教师必须做的一项工作.学生作业是学科教学的延续和补充,是对单位时间内所学知识的复习和巩固,是教师用来检查教学效果,指导学生的教学手段之一.因此,如何科学合理...
@呼兔5917：如何提高低年级语文作业质量 -
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郭冠19464357012…… 一、复习课的特点1、 内容已经学过,学生没有新鲜感,学习热情不高.2、 量大,教师抓不住头绪,无从下手.3、 复习重点难以把握,要么简单化,要么搞题海战术.二、粗浅的认识及做法1、制订切实可行的复习计划,并认真执行计划.首...
@呼兔5917：一堆衣服可以按季节分类,也可以按成人和儿童服装分类,还可以按男装...
郭冠19464357012…… 文科课程和数学、物理等理科课程相比,具有如下特点: (1) 记忆量大 由于这个特点,使你在学习文科课程时所采用的学习方法明显不同于理科. (2) 理解抽象 不象理科的理解比较形象、具体,文科的理解有点靠平时的潜移默化. 当然,文...
@呼兔5917：怎么提高数学?
郭冠19464357012…… 一、课本要“预、做、复”.每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意.每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题.每节新内容学完后,我们要按照课本...
