夸美纽斯儿童观有哪些
@云池2509：试析文艺复兴时期儿童教育观的变化 -
连态13499943316…… (一)从对人的崇拜出发,要求热爱儿童,相信儿童,把他们培育成为体魄健康,知识广博,多才多艺,富于进取精神,善于处理公私事务的人 这实际上是积极从事经济、政治、文化等各方面事业的活动家、开拓者.这个培养目标与造就僧侣,...
@云池2509：简述文艺复兴时期幼儿教育观的变化. - 作业帮
连态13499943316…… [答案] 1、从古代到文艺复兴前:“被压抑的儿童观时期”.儿童的价值与权利并没有受到重视. 2、从文艺复兴到19世纪末:儿童的灵性被发现,出现了具有发展无限潜能的新的儿童观. (1)洛克的“白板论”:认为儿童具有巨大发展潜能与发展的可塑性. ...
@云池2509：夸美纽斯的教育思想在西方教育史上的地位,作用和意义请分别帮我找一下, - 作业帮
连态13499943316…… [答案] (一)论教育目的夸美纽斯关于教育目的的学说,首先反映了他的世界观中的宗教观和世俗观之间的矛盾.他认为教育的最终目的是为人的永生作准备.他承袭圣经的观点,对人生的看法带有浓厚的宗教色彩,认为人的现实生活并非最终的目的,人生...
@云池2509：夸美纽斯的教育思想对教师的影响 -
连态13499943316…… 夸美纽斯 的著作《大教学论》、《世界图解》、《母育学校》.主要是倡导普及教育,不分贵贱,不分男女儿童,人人平等.教育思想“把一切事物教给一切人类”这一句话基本可以把他的教育理念概括进来,侧面这也是他对教师最主要的影响.
@云池2509：试述夸美纽斯的教育适应自然原则的意义. -
连态13499943316…… 【答案】:(1)教育适应自然原则的内涵夸美纽斯教育理论体系的根本性指导性原则就是教育适应自然,其内涵包括两个方面:一是教育要适应大自然的规律.夸美纽斯认为,在自然界存在着一种保证万物和谐发展的“秩序”,即普遍规律,所以...
连态13499943316…… (一)从对人的崇拜出发,要求热爱儿童,相信儿童,把他们培育成为体魄健康,知识广博,多才多艺,富于进取精神,善于处理公私事务的人 这实际上是积极从事经济、政治、文化等各方面事业的活动家、开拓者.这个培养目标与造就僧侣,...
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连态13499943316…… [答案] 1、从古代到文艺复兴前:“被压抑的儿童观时期”.儿童的价值与权利并没有受到重视. 2、从文艺复兴到19世纪末:儿童的灵性被发现,出现了具有发展无限潜能的新的儿童观. (1)洛克的“白板论”:认为儿童具有巨大发展潜能与发展的可塑性. ...
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连态13499943316…… [答案] (一)论教育目的夸美纽斯关于教育目的的学说,首先反映了他的世界观中的宗教观和世俗观之间的矛盾.他认为教育的最终目的是为人的永生作准备.他承袭圣经的观点,对人生的看法带有浓厚的宗教色彩,认为人的现实生活并非最终的目的,人生...
@云池2509：夸美纽斯的教育思想对教师的影响 -
连态13499943316…… 夸美纽斯 的著作《大教学论》、《世界图解》、《母育学校》.主要是倡导普及教育,不分贵贱,不分男女儿童,人人平等.教育思想“把一切事物教给一切人类”这一句话基本可以把他的教育理念概括进来,侧面这也是他对教师最主要的影响.
@云池2509：试述夸美纽斯的教育适应自然原则的意义. -
连态13499943316…… 【答案】:(1)教育适应自然原则的内涵夸美纽斯教育理论体系的根本性指导性原则就是教育适应自然,其内涵包括两个方面:一是教育要适应大自然的规律.夸美纽斯认为,在自然界存在着一种保证万物和谐发展的“秩序”,即普遍规律,所以...
