学前儿童负强化的例子
@文贡2382：正惩罚,负惩罚 -
阙贡19720157705…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@文贡2382：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
阙贡19720157705…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@文贡2382：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@文贡2382：今天在做幼儿园保教知识与能力的模拟题时,考到了正强化和负强化,不这道怎么区分这两种强化,有谁知道吗 -
阙贡19720157705…… 你好,去年在在奥孚教育学习保教知识与能力的时候,开始我也分不清这两个概念,后来老师给我们讲解和总结就so easy啦.正强化就是增加让人愉快的刺激(奖励)增加期望行为发生的次数.负强化指减少原来就存在的让人不喜欢的刺激增加期望行为发生的次数.例如“妈妈让小明在下午5点之前写完作业”这个例子第一种情况,5点之前写完作业就可以看动画片.属于正强化;5点之前写完作业就可以不用洗碗这种情况属于负强化.希望对你有用,记得采纳哟.
@文贡2382：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
阙贡19720157705…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@文贡2382：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
阙贡19720157705…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@文贡2382：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@文贡2382：负强化和惩罚的区别! 百度也搜过了,但我觉得网上说的有的也不一定... -
阙贡19720157705…… 强化是使被实验者重复某一行为.强化又分正强化和负强化: 正强化:行为伴随着喜爱刺激,行为被强化; 负强化:错误行为伴随厌恶刺激,正确行为被强化. 惩罚是使被实验者停止某一行为.惩罚又分阳性惩罚和阴性惩罚: 阳性惩罚:行为后伴随厌恶刺激,行为停止; 阴性惩罚:行为后喜爱物质被撤除,行为停止. 负强化与惩罚的联系是:错误行为得到的“厌恶刺激”即“惩罚”. 但负强化与惩罚又不尽相同,负强化是停止错误行为后强化正确行为,惩罚仅仅是刺激停止错误行为.
@文贡2382：谁能帮我举一个负强化的例子啊 - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 个人价值观有一个形成过程 ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立它强化的是每一位学员想尽办法去完成一项任务,而不是为没有完成任务去寻找
@文贡2382：关于斯金纳的发展心理学理论]举例说明什么是消极强化作用 -
阙贡19720157705…… 斯金纳大叔的消极强化现在一般都叫负强化了,就是撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率,比如表现好,减刑;小明今天字写的很漂亮,妈妈说他今天可以不用扫地等.
阙贡19720157705…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@文贡2382：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
阙贡19720157705…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@文贡2382：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@文贡2382：今天在做幼儿园保教知识与能力的模拟题时,考到了正强化和负强化,不这道怎么区分这两种强化,有谁知道吗 -
阙贡19720157705…… 你好,去年在在奥孚教育学习保教知识与能力的时候,开始我也分不清这两个概念,后来老师给我们讲解和总结就so easy啦.正强化就是增加让人愉快的刺激(奖励)增加期望行为发生的次数.负强化指减少原来就存在的让人不喜欢的刺激增加期望行为发生的次数.例如“妈妈让小明在下午5点之前写完作业”这个例子第一种情况,5点之前写完作业就可以看动画片.属于正强化;5点之前写完作业就可以不用洗碗这种情况属于负强化.希望对你有用,记得采纳哟.
@文贡2382：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
阙贡19720157705…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@文贡2382：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
阙贡19720157705…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@文贡2382：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@文贡2382：负强化和惩罚的区别! 百度也搜过了,但我觉得网上说的有的也不一定... -
阙贡19720157705…… 强化是使被实验者重复某一行为.强化又分正强化和负强化: 正强化:行为伴随着喜爱刺激,行为被强化; 负强化:错误行为伴随厌恶刺激,正确行为被强化. 惩罚是使被实验者停止某一行为.惩罚又分阳性惩罚和阴性惩罚: 阳性惩罚:行为后伴随厌恶刺激,行为停止; 阴性惩罚:行为后喜爱物质被撤除,行为停止. 负强化与惩罚的联系是:错误行为得到的“厌恶刺激”即“惩罚”. 但负强化与惩罚又不尽相同,负强化是停止错误行为后强化正确行为,惩罚仅仅是刺激停止错误行为.
@文贡2382：谁能帮我举一个负强化的例子啊 - 作业帮
阙贡19720157705…… [答案] 个人价值观有一个形成过程 ,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立它强化的是每一位学员想尽办法去完成一项任务,而不是为没有完成任务去寻找
@文贡2382：关于斯金纳的发展心理学理论]举例说明什么是消极强化作用 -
阙贡19720157705…… 斯金纳大叔的消极强化现在一般都叫负强化了,就是撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率,比如表现好,减刑;小明今天字写的很漂亮,妈妈说他今天可以不用扫地等.
