对有教无类教育公平的理解
@酆亚5040：孔子主张的“贵贱有序”,“有教无类”是什么意思呢? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 孔子主张,贵贱有序,这个和他的思想有关,因为他是看不起一般的人. 有教无类,在教育方面他是坚持一样的,每个人都有接受教育的权利.
@酆亚5040：“有教无类”和教育公平是两回事吗 -
暨怨17157716498…… ＂有教无类＂是孔子的教育思想之一,蕴含着教育公平的理念.进入21世纪,重新理解并积极实践＂有教无类＂的教育思想,可以有效地推进我国的教育公平进而促进社会公平.
@酆亚5040：简述孔子“有教无类”的教育主张 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类.
@酆亚5040：孔子的哪一句话说明了教育是平等的 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 要看有教无类怎么解释了,也有一种说法认为有教无类的意思是有教则无类,按照这种解释有教无类不是孔子招收学生的标准,而是教育的目标,是孔子提出的教育理想.所以我以为这句话说明教育平等可能有争议,我觉得用“自行束脩以上,吾未尝...
@酆亚5040：你对教育公平的理解是? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源.教育公平是一个历史范畴,在不...
@酆亚5040：孔子有教无类教育思想的认知与体会要文章 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] “有教无类”出自《论语,卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等.这是我国较早的教育平等思想的萌芽.
@酆亚5040：有教无类的正确意思有教无类的意思 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.
@酆亚5040：孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] “有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义.
@酆亚5040：孔子提出的“有教无类”是指什么? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] [原文] 子曰:有教无类.(《论语·卫灵公》) [释读] 孔子说:“任何人我都可以对他进行教育,没有类别之差.” 教育思想、教育理念的不同,也可以归结为对人是什么的认识不同.孔子研究人的方法是以承认人与人的存在差别为前提的,而且“人是...
@酆亚5040：孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育. 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育...
暨怨17157716498…… [答案] 孔子主张,贵贱有序,这个和他的思想有关,因为他是看不起一般的人. 有教无类,在教育方面他是坚持一样的,每个人都有接受教育的权利.
@酆亚5040：“有教无类”和教育公平是两回事吗 -
暨怨17157716498…… ＂有教无类＂是孔子的教育思想之一,蕴含着教育公平的理念.进入21世纪,重新理解并积极实践＂有教无类＂的教育思想,可以有效地推进我国的教育公平进而促进社会公平.
@酆亚5040：简述孔子“有教无类”的教育主张 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类.
@酆亚5040：孔子的哪一句话说明了教育是平等的 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 要看有教无类怎么解释了,也有一种说法认为有教无类的意思是有教则无类,按照这种解释有教无类不是孔子招收学生的标准,而是教育的目标,是孔子提出的教育理想.所以我以为这句话说明教育平等可能有争议,我觉得用“自行束脩以上,吾未尝...
@酆亚5040：你对教育公平的理解是? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 所谓教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源.教育公平是一个历史范畴,在不...
@酆亚5040：孔子有教无类教育思想的认知与体会要文章 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] “有教无类”出自《论语,卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等.这是我国较早的教育平等思想的萌芽.
@酆亚5040：有教无类的正确意思有教无类的意思 - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.
@酆亚5040：孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] “有教无类”思想的实施,扩大了教育的社会基础和人才来源,对于全体社会成员素质的提高无疑起到了积极的推动作用.因此,孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义.
@酆亚5040：孔子提出的“有教无类”是指什么? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] [原文] 子曰:有教无类.(《论语·卫灵公》) [释读] 孔子说:“任何人我都可以对他进行教育,没有类别之差.” 教育思想、教育理念的不同,也可以归结为对人是什么的认识不同.孔子研究人的方法是以承认人与人的存在差别为前提的,而且“人是...
@酆亚5040：孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待? - 作业帮
暨怨17157716498…… [答案] 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育. 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育...
