对有教无类的认识和理解

@仰施4309:请你谈谈对 有教无类.这句话的理解.(200字左右) - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 捷克著名教育家夸美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育的全民化在人类社会上却不是那么一帆风顺的. 孔子 以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育,因而也只有贵族子弟才有当官的资格.到了孔子的时代,...

@仰施4309:有教无类什么意思 - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 有教无类就是:教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.孔子的学生中就是各种阶层的人都有,所以他主张有教无类. 是孔子提出的;正因为他提出这个,他的学生有好的有坏的.什么样的人都有.72个贤人都是他的学生. ...

@仰施4309:孔子主张的“贵贱有序”,“有教无类”是什么意思呢? - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 孔子主张,贵贱有序,这个和他的思想有关,因为他是看不起一般的人. 有教无类,在教育方面他是坚持一样的,每个人都有接受教育的权利.

@仰施4309:孔子有教无类教育思想的认知与体会要文章 - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] “有教无类”出自《论语,卫灵公》,这句话的意思是:对待教育对象,要一视同仁,不能按照人为标准把他们分成三六九等.这是我国较早的教育平等思想的萌芽.

@仰施4309:孔子提出的“有教无类”是指什么? - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] [原文] 子曰:有教无类.(《论语·卫灵公》) [释读] 孔子说:“任何人我都可以对他进行教育,没有类别之差.” 教育思想、教育理念的不同,也可以归结为对人是什么的认识不同.孔子研究人的方法是以承认人与人的存在差别为前提的,而且“人是...

@仰施4309:有教无类的正确意思有教无类的意思 - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利.教育没有高下贵贱之分.

@仰施4309:什么是有教无类?有教无类的故事来源 - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 有教无类是中国的一个成语,出自于《论语》,关于有教无类有一个跟孔子相关的典故.类是指类别,有教无类的意思就是不管什么样的人都可以收到教育.有教无类的历史故事还原:孔夫子周游列国,刚刚到了鲁国边境关卡,发现鲁国士兵对来往行...

@仰施4309:孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待? - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 成语出处 《论语·卫灵公》:“子曰:'有教无类.'” 意思是指,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都要进行教育. 捷克著名教育家美纽斯提出:“教育的艺术是把一切事物教给一切人类的艺术.”然而教育...

@仰施4309:如何解释"有教无类"?有教无类,有着不同的解释合理的解释是什么
邵削19790545072…… 有教无类 1.出处 《论语·卫灵公》:子曰:'有教(1)无类(2).'” 2.注释 (1)有教:(周礼教育)无类:不分类别. 3.翻译 孔子说:“周礼的教育不分类别...

@仰施4309:怎样做到有教无类,要具体的实施措施和对有教无类的描述,不要词语解释, - 作业帮
邵削19790545072…… [答案] 有教无类是孔老夫子的教育思想.就是说教育要面向全人类,是说教育没有高低贵贱之分,你有思想有文化就有义务去教授别人.比如说你是教师你不能只关心成绩好的学生,成绩不好的学生更应该关心.

相关推荐

  • 主张学所以为道的教育家
  • 对于有教无类的看法
  • 有教无类的具体内容
  • 有教无类的真实事例
  • 谈谈对有教无类的感悟
  • 有教无类体会感想
  • 谈谈有教无类的理解
  • 论语有教无类的读后感
  • 有教无类对当今教育的启示
  • 如何理解有教无类因材施教
  • 对有教无类的理解及感悟
  • 对有教无类教育公平的理解
  • 从有教无类中得到的启发
  • 谈谈你对有教无类的认识
  • 有教无类对现代教育的启示
  • 有教无类主要内涵
  • 对孔子有教无类的理解
  • 有教无类教育公平的理解
  • 有教无类对学生的启示
  • 有教无类原文及理解
  • 有教无类的观点体现了
  • 有教无类对教师的启示
  • 谈谈你对有教无类的理解
  • 简述对有教无类观点的理解
  • 孔子有教无类的感悟
  • 有教无类心得体会
  • 本文由网友投稿,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
    若有什么问题请联系我们
    2024© 客安网