将相和教学反思与建议

@宇狡2048:编撰对联,张扬个性──将相和教学反思 -
管刻15077367424…… 读着一副副精彩绝妙的对联,看着一张张因成功而兴奋的笑脸,我不禁思索着这堂课的亮点:首先是实现了工具性与人文性的统一.这个实践活动将理解,积累,运用巧妙地整合在一起.要想编好对联必须深入地读课文,揣摩每个词每句话的意...

@宇狡2048:什么是教学反思札记 -
管刻15077367424…… “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多.(一)教学中的疏漏、错误.“金无足赤,人无完人.”课堂上,教师难免出现疏漏、错误.如果不及时更正、补充,就不能使学...

@宇狡2048:怎样评价将相和一课的缺点 -
管刻15077367424…… 是个没有信用的人,明明说好用十五座城换和氏璧,结果根本就没成心换.自大,高高在上,贪婪,同时审时度势,顾全大局

@宇狡2048:4年级下35课将相和的学习小建议怎样做? -
管刻15077367424…… 《将相和》1文是由“物归原主”、“渑池之会”、“负荆请罪”3个故事组成.从故事中我们可知,两个人物既有个性,又有共性.个性品质:蔺相如的机灵英勇、临危不惧、保全大局等,廉颇的知错就改等;共性品质:他们都以国家利益为重,爱国.个性的品质学生容易掌控,共性品质学生掌控还是有1定难度.为此,教学中我让学生充分去读、悟、演,写领悟人物的个性品质和共性品质.这1进程充分体现语文学习的趣味性、主体参与性和创造性原则.

@宇狡2048:将相和学习小结. 10个字 -
管刻15077367424…… 蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对的斗争,又一次维护了国家的尊严,为赵国立下了大功.可见蔺相如具有卓越的政治才能.蔺相如在这场斗争之后,被封为上卿,职位比廉颇高.廉颇不服,廉颇和蔺相如开始不和,也就引出了课文的第三个故事“负荆请罪”.

@宇狡2048:告诉我一些《将相和》的资料教案 -
管刻15077367424…… 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》.这篇课文是由“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交好”(或“负荆请罪”)三个故事组成. “完璧归赵”的“璧”指的就是“和氏璧”.它是一块宝玉的名称,有一段不平凡的...

@宇狡2048:反思自己在教学过程中的不足与改进措施
管刻15077367424…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:slp9002 反思自己在教学过程中的不足与改进措施 萍聚 一、教学过程中的不足1、工作比较散漫、拖拉,时间观念不够强.2、备课不够细致充分.3、精力不够充沛,身心不够投入.4、作业批改不...

@宇狡2048:和谐相处教学反思怎么写 -
管刻15077367424…… 一要反思教学行为是否达到教学目标;二要反思教学活动是否能“沟通”和“合作”;三要反思是否创造性地使用了教材;四要反思教学过程是否存在着“内伤”;

@宇狡2048:四年级语文课后教学反思范文
管刻15077367424…… 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...

@宇狡2048:英语科研培训体会
管刻15077367424…… 谈新课程下的小学英语教师如何开展教科研活动摘要:新课程要求教师必须由传统的“ 教书匠”向“ 科研型”“、学者型”转变,教学任务繁重的小学英语教师更应该把...

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