将相和教学反思100字
@秋柿3050：编撰对联,张扬个性──将相和教学反思 -
督荣15334882719…… 读着一副副精彩绝妙的对联,看着一张张因成功而兴奋的笑脸,我不禁思索着这堂课的亮点:首先是实现了工具性与人文性的统一.这个实践活动将理解,积累,运用巧妙地整合在一起.要想编好对联必须深入地读课文,揣摩每个词每句话的意...
@秋柿3050：什么是教学反思札记
督荣15334882719…… “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多. (一)教学中的疏漏、错误. “金无足赤,人无完人.”课堂上,教师难免出现疏漏、错误.如果不及时更正、补充,就不能使学生对知识有正确的把握.上《可爱...
@秋柿3050：学习将相和感悟 -
督荣15334882719…… 感悟是:我们要学习蔺相如的勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的宝贵精神.同时还要学习谦颇顾全大局,勇于改过的精神.
@秋柿3050：怎样评价将相和一课的缺点 -
督荣15334882719…… 是个没有信用的人,明明说好用十五座城换和氏璧,结果根本就没成心换.自大,高高在上,贪婪,同时审时度势,顾全大局
@秋柿3050：《将相和》这篇课文给我们的启示是什么 -
督荣15334882719…… 你好 《将相和》给我们的启发是,无论什么时候,都要以国家的利益和大局为重,做人要有宽阔的胸怀.蔺相如胸怀宽阔,对廉颇的羞辱退让再三,退让是一种胸怀.而廉颇知道自己错了,负荆请罪,也是一种胸怀,这种胸怀则更可贵.
@秋柿3050：关于《将相和》的资料100字 -
督荣15334882719…… 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱.赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿.老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他.”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见.后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪.之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家.
@秋柿3050：将相和学习小结. 10个字 -
督荣15334882719…… 蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对的斗争,又一次维护了国家的尊严,为赵国立下了大功.可见蔺相如具有卓越的政治才能.蔺相如在这场斗争之后,被封为上卿,职位比廉颇高.廉颇不服,廉颇和蔺相如开始不和,也就引出了课文的第三个故事“负荆请罪”.
@秋柿3050：18课将相和课(缩句)作文100字 -
督荣15334882719…… 将相和 缩写 赵王得到了无价之宝的和氏璧,被秦王知道了,秦王想把和氏璧骗到手,就假装用十五座城来换,结果被蔺相如揭穿了,用机智和生命把和氏璧拿了回来.赵王封他做大夫. 后来秦王约赵王在渑池见.秦王借此机会侮辱赵王,让赵王鼓瑟,并叫人记录下来.蔺相如帮赵王巧妙的反击了秦王.赵王又封他做上卿. 廉颇知道蔺相如的职位比他高,他不服气.想为难蔺相如,蔺相如为了国家利益,一直躲着廉颇.后来廉颇知道了,觉得自己错了,背上荆条来蔺相如家负荆请罪,从此,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.
@秋柿3050：四年级语文课后教学反思范文
督荣15334882719…… 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
@秋柿3050：关于初中语文教学反思
督荣15334882719…… 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
督荣15334882719…… 读着一副副精彩绝妙的对联,看着一张张因成功而兴奋的笑脸,我不禁思索着这堂课的亮点:首先是实现了工具性与人文性的统一.这个实践活动将理解,积累,运用巧妙地整合在一起.要想编好对联必须深入地读课文,揣摩每个词每句话的意...
@秋柿3050：什么是教学反思札记
督荣15334882719…… “教学札记”写什么呢?许多教师都觉得无从下笔.其实,可写的内容很多. (一)教学中的疏漏、错误. “金无足赤,人无完人.”课堂上,教师难免出现疏漏、错误.如果不及时更正、补充,就不能使学生对知识有正确的把握.上《可爱...
@秋柿3050：学习将相和感悟 -
督荣15334882719…… 感悟是:我们要学习蔺相如的勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的宝贵精神.同时还要学习谦颇顾全大局,勇于改过的精神.
@秋柿3050：怎样评价将相和一课的缺点 -
督荣15334882719…… 是个没有信用的人,明明说好用十五座城换和氏璧,结果根本就没成心换.自大,高高在上,贪婪,同时审时度势,顾全大局
@秋柿3050：《将相和》这篇课文给我们的启示是什么 -
督荣15334882719…… 你好 《将相和》给我们的启发是,无论什么时候,都要以国家的利益和大局为重,做人要有宽阔的胸怀.蔺相如胸怀宽阔,对廉颇的羞辱退让再三,退让是一种胸怀.而廉颇知道自己错了,负荆请罪,也是一种胸怀,这种胸怀则更可贵.
@秋柿3050：关于《将相和》的资料100字 -
督荣15334882719…… 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以被封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱.赵王为表彰蔺相如的功劳,封蔺相如为上卿.老将廉颇认为自己战无不胜,攻无不克,蔺相如只不过是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中很是不服,所以屡次对人说:“以后让我见了他,必定会羞辱他.”蔺相如知道此事后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见.后来廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪.之后两人合好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家.
@秋柿3050：将相和学习小结. 10个字 -
督荣15334882719…… 蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对的斗争,又一次维护了国家的尊严,为赵国立下了大功.可见蔺相如具有卓越的政治才能.蔺相如在这场斗争之后,被封为上卿,职位比廉颇高.廉颇不服,廉颇和蔺相如开始不和,也就引出了课文的第三个故事“负荆请罪”.
@秋柿3050：18课将相和课(缩句)作文100字 -
督荣15334882719…… 将相和 缩写 赵王得到了无价之宝的和氏璧,被秦王知道了,秦王想把和氏璧骗到手,就假装用十五座城来换,结果被蔺相如揭穿了,用机智和生命把和氏璧拿了回来.赵王封他做大夫. 后来秦王约赵王在渑池见.秦王借此机会侮辱赵王,让赵王鼓瑟,并叫人记录下来.蔺相如帮赵王巧妙的反击了秦王.赵王又封他做上卿. 廉颇知道蔺相如的职位比他高,他不服气.想为难蔺相如,蔺相如为了国家利益,一直躲着廉颇.后来廉颇知道了,觉得自己错了,背上荆条来蔺相如家负荆请罪,从此,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国.
@秋柿3050：四年级语文课后教学反思范文
督荣15334882719…… 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
@秋柿3050：关于初中语文教学反思
督荣15334882719…… 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...
