小学评价观口诀
@衡码4203：如何树立正确的教学观 -
龚乐13324119042…… 1、以人为本的教育观,尊重学生的人格,促进每位学生全面发展; 2、科学的评价观,正确评价学生,推进素质教育,不采取单一的分数评价学生; 3、为社会主义建设服务的教育观念,以培养适应社会主义建设的创新型人才为己任; 4、为学生树立正确的人生观,培养学生正确的人身观、价值观.
@衡码4203：教师应有怎样的 评价观 -
龚乐13324119042…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@衡码4203：如何建立小学语文评价观 -
龚乐13324119042…… 新课程改革的核心理念是为了学生的发展,而教学评价是教学过程的重要组成部分,是尊重学生主体地位、促进学生个性发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段.好的教学评价能充分发挥评价激励、鞭策、导...
@衡码4203：现在倡导什么样的教学观评价?现在倡导什么样的教学观评价观
龚乐13324119042…… 一、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 教与学的关系问题是教学过程的本... 三、教学应关注人的发展 中小学教学是分学科进行的,学科教学的生心在学科还是在...
@衡码4203：小学数学课堂评价语有哪些 -
龚乐13324119042…… 小学数学课堂评价用语 1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现. 2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧! 3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了! 4、分析得太透彻了.换一换,你来当老师,好吗? 5、从你们身上,老师看到了二...
@衡码4203：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
龚乐13324119042…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
@衡码4203：在新课程理念下,教师如何树立正确的评价观念?(急求答案,谢谢) -
龚乐13324119042…… ⒈把学生纳入课堂评价体系 ⒉来自教师有效的反馈性 3. 评价方式的有效转变 注重观察学生生活,发现学生身上的闪光点 注重学生的自我评价和相互评价与教师的评价相结合
@衡码4203：在数学教学中如何实践新课程的评价观 -
龚乐13324119042…… 一、教师要尊重学生的个性差异,注重课堂教学的有效评价,培养学生学习的自信心.因为新课程强调,课程改革绝不仅仅是换一本教材,而是一种教育思想的更新,是一种包含新教育理念的实践.所以我认为教师要打破以往那种陈...
@衡码4203：如何进行课堂即时评价 -
龚乐13324119042…… 1 .有效的课堂教学即时评价源自于正确的学生观,教师要从内心尊重学生、信任学生、理解学生、宽容学生、接纳学生,才能够通过自然、诚恳、真挚的评价语言对学生进行有效的评价. 2 .有效的课堂教学即时评价要富有个性,要针对不同学生的不同发言,选用恰当、生动的即时评价语言. 3 .有效的课堂教学即时评价要实事求是,不能不夸大其词,因为教师的一言一行是对学生最好的教育. 4 .有效的课堂教学即时评价应当是正常的师生交流,越是自然的、越是美丽的.
龚乐13324119042…… 1、以人为本的教育观,尊重学生的人格,促进每位学生全面发展; 2、科学的评价观,正确评价学生,推进素质教育,不采取单一的分数评价学生; 3、为社会主义建设服务的教育观念,以培养适应社会主义建设的创新型人才为己任; 4、为学生树立正确的人生观,培养学生正确的人身观、价值观.
@衡码4203：教师应有怎样的 评价观 -
龚乐13324119042…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...
@衡码4203：如何建立小学语文评价观 -
龚乐13324119042…… 新课程改革的核心理念是为了学生的发展,而教学评价是教学过程的重要组成部分,是尊重学生主体地位、促进学生个性发展的重要环节,是充分发挥教师主导作用,促进学生主动学习的有效手段.好的教学评价能充分发挥评价激励、鞭策、导...
@衡码4203：现在倡导什么样的教学观评价?现在倡导什么样的教学观评价观
龚乐13324119042…… 一、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 教与学的关系问题是教学过程的本... 三、教学应关注人的发展 中小学教学是分学科进行的,学科教学的生心在学科还是在...
@衡码4203：小学数学课堂评价语有哪些 -
龚乐13324119042…… 小学数学课堂评价用语 1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现. 2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧! 3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了! 4、分析得太透彻了.换一换,你来当老师,好吗? 5、从你们身上,老师看到了二...
@衡码4203：建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点 -
龚乐13324119042…… 建构主义教学评价的重点在于知识获得的过程,认为怎样建构知识的评价比对结果的评价更为重要.“立足过程、促进发展”,是这种评价思想的集中代表.以对学生学习效果的评价来说,它包括了学生自我评价、学习小组对个人的学习评价、教师对学生激励性评价、以及是否完成对所学知识的意义建构的评价.评价内容以重知识记识向重实践能力、创新能力、心理素质、学习态度的综合考查.评价标准从强调共性和一般趋势向重视个体差异个性发展的评价.评价方法除了传统笔试,更多倚重多元参照系评价.评价主体由单级向教师、学生、家长、社会共同参与的交互评价.评价重心由只关注结果向形成性评价、促进性评价兼容的方向移动.
@衡码4203：在新课程理念下,教师如何树立正确的评价观念?(急求答案,谢谢) -
龚乐13324119042…… ⒈把学生纳入课堂评价体系 ⒉来自教师有效的反馈性 3. 评价方式的有效转变 注重观察学生生活,发现学生身上的闪光点 注重学生的自我评价和相互评价与教师的评价相结合
@衡码4203：在数学教学中如何实践新课程的评价观 -
龚乐13324119042…… 一、教师要尊重学生的个性差异,注重课堂教学的有效评价,培养学生学习的自信心.因为新课程强调,课程改革绝不仅仅是换一本教材,而是一种教育思想的更新,是一种包含新教育理念的实践.所以我认为教师要打破以往那种陈...
@衡码4203：如何进行课堂即时评价 -
龚乐13324119042…… 1 .有效的课堂教学即时评价源自于正确的学生观,教师要从内心尊重学生、信任学生、理解学生、宽容学生、接纳学生,才能够通过自然、诚恳、真挚的评价语言对学生进行有效的评价. 2 .有效的课堂教学即时评价要富有个性,要针对不同学生的不同发言,选用恰当、生动的即时评价语言. 3 .有效的课堂教学即时评价要实事求是,不能不夸大其词,因为教师的一言一行是对学生最好的教育. 4 .有效的课堂教学即时评价应当是正常的师生交流,越是自然的、越是美丽的.
