拿来主义课文原文朗读
@卫彩5830： (1)《拿来主义》选自鲁迅的_______________________.鲁迅在文章中指出“所以我们要__________ - __________,放出眼光,自己来拿!” (2)而... - 作业帮
汝诚15637242778…… [答案] (1)《且介亭杂文》 运用脑髓 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (3)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 (4)复道行空 不霁何虹
@卫彩5830：课文前半部分主要论述什么?和＂拿来主义＂有什么关系 -
汝诚15637242778…… 文章首先批判了送去主义的实质及其危害,然后辨析了“抛来”“抛给”“送来”与“拿来”的本质区别,水到渠成地提出了自己的主张——“拿来主义”.请同学们朗读课文,体会作者思路的条理,感受语言的讽刺意味.
@卫彩5830：语文 必修四 拿来主义 阅读理解 -
汝诚15637242778…… 1.承上启下,并不想说什么是拿来主义意为上文的已经结束,下文要叙述别的 2.送来带有强迫性,类似于强制要求你拿,而拿来主义带有自主性,意即取其精华,去其糟粕,可以自主选择所需.送来会带来文化,经济,各方面的强势侵占,类似于一种文化侵略,而拿来主义则是取而为我所用,吸纳他人的文化. 3.(1)大宅子,比喻腐朽顽固的旧中国 (2)鱼翅,比喻精华吧(看了太久不记得原文怎么样) (3)鸦片,糟粕 4.取其精华,去其糟粕,择捡有利于我民族发展,有利于我民族富强的文化吸收
@卫彩5830：拿来主义 段落大意 -
汝诚15637242778…… 第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”. 第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”. 第6~7段:...
@卫彩5830：鲁迅的《拿来主义》21世纪以来,我们从国外拿来了什么?哪些是精华?哪些是糟粕? -
汝诚15637242778…… 拿来了,知识决定命运,拿来了科技才是生产力,拿来了创新是发展的根本动力,国外的思维方式,正在不断地改变我们.同时在这个过程中,我们也拿来了一些不好的东西,诸如享乐主义等等
@卫彩5830：分析《拿来主义》中一句话 -
汝诚15637242778…… 怎么有2遍... 这个过渡段,承上启下.先总结上文,结束对“送去主义”的批判;然后引出下文,正式提出“拿来主义”,把上下两段意思自然而然地连接了起来.同时亦是反语,既挖苦否定了“送去主义”,也旁敲侧击了当时的“摩登”作风.
@卫彩5830：鲁迅《拿来主义》中“首先是不管三七二十一,'拿来'!”一 句的含义 -
汝诚15637242778…… 在本文中,作者把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地概括为“拿来主义”. .“占有”,即“不管三七二十一,'拿来!'”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”,也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”,为正确地批判继承文化遗产扫除障碍.
@卫彩5830：鲁迅的《拿来主义》中“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺就不能自成为新文艺”怎么去理解? -
汝诚15637242778…… 意思是:只有不断批判地继承人类文化遗产,推陈出新,才会产生共产主义战士,教会制造和发展无产阶级文化.＂拿来＂是前提,＂成为新＂教师目的.鲁迅在此,提示了实行＂拿主义＂的伟大意义.
@卫彩5830：鲁迅的《故乡》中《拿来主义》好词佳句? -
汝诚15637242778…… 总之,我们要拿来.我们要或使用,或存放,或毁灭.那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子.然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文. 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀.
@卫彩5830：拿来主义 最后一段 意义 - 作业帮
汝诚15637242778…… [答案] 总之,我们要拿来.(面对外来文化与文化遗产的态度.)我们要或使用,或存放,或毁灭.(拿来主义的具体做法)那么,主人是新主人,宅子也成为新宅子.(积极的作用)然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私.(正确对待文化遗产的条件)没...
汝诚15637242778…… [答案] (1)《且介亭杂文》 运用脑髓 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (3)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 (4)复道行空 不霁何虹
@卫彩5830：课文前半部分主要论述什么?和＂拿来主义＂有什么关系 -
汝诚15637242778…… 文章首先批判了送去主义的实质及其危害,然后辨析了“抛来”“抛给”“送来”与“拿来”的本质区别,水到渠成地提出了自己的主张——“拿来主义”.请同学们朗读课文,体会作者思路的条理,感受语言的讽刺意味.
@卫彩5830：语文 必修四 拿来主义 阅读理解 -
汝诚15637242778…… 1.承上启下,并不想说什么是拿来主义意为上文的已经结束,下文要叙述别的 2.送来带有强迫性,类似于强制要求你拿,而拿来主义带有自主性,意即取其精华,去其糟粕,可以自主选择所需.送来会带来文化,经济,各方面的强势侵占,类似于一种文化侵略,而拿来主义则是取而为我所用,吸纳他人的文化. 3.(1)大宅子,比喻腐朽顽固的旧中国 (2)鱼翅,比喻精华吧(看了太久不记得原文怎么样) (3)鸦片,糟粕 4.取其精华,去其糟粕,择捡有利于我民族发展,有利于我民族富强的文化吸收
@卫彩5830：拿来主义 段落大意 -
汝诚15637242778…… 第1~2段:着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径,与一味“送去”针锋相对,提出“拿来”. 第3~5段:着重揭露送去者与“送来”者的奴才主子关系,辨明“抛来”与“抛给”的不同,提出“拿来主义”. 第6~7段:...
@卫彩5830：鲁迅的《拿来主义》21世纪以来,我们从国外拿来了什么?哪些是精华?哪些是糟粕? -
汝诚15637242778…… 拿来了,知识决定命运,拿来了科技才是生产力,拿来了创新是发展的根本动力,国外的思维方式,正在不断地改变我们.同时在这个过程中,我们也拿来了一些不好的东西,诸如享乐主义等等
@卫彩5830：分析《拿来主义》中一句话 -
汝诚15637242778…… 怎么有2遍... 这个过渡段,承上启下.先总结上文,结束对“送去主义”的批判;然后引出下文,正式提出“拿来主义”,把上下两段意思自然而然地连接了起来.同时亦是反语,既挖苦否定了“送去主义”,也旁敲侧击了当时的“摩登”作风.
@卫彩5830：鲁迅《拿来主义》中“首先是不管三七二十一,'拿来'!”一 句的含义 -
汝诚15637242778…… 在本文中,作者把批判继承文化遗产这个重大问题,精当地概括为“拿来主义”. .“占有”,即“不管三七二十一,'拿来!'”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、无所措手足的“孱头”,也批判了那种为表示自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”,为正确地批判继承文化遗产扫除障碍.
@卫彩5830：鲁迅的《拿来主义》中“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺就不能自成为新文艺”怎么去理解? -
汝诚15637242778…… 意思是:只有不断批判地继承人类文化遗产,推陈出新,才会产生共产主义战士,教会制造和发展无产阶级文化.＂拿来＂是前提,＂成为新＂教师目的.鲁迅在此,提示了实行＂拿主义＂的伟大意义.
@卫彩5830：鲁迅的《故乡》中《拿来主义》好词佳句? -
汝诚15637242778…… 总之,我们要拿来.我们要或使用,或存放,或毁灭.那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子.然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私.没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文. 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀.
@卫彩5830：拿来主义 最后一段 意义 - 作业帮
汝诚15637242778…… [答案] 总之,我们要拿来.(面对外来文化与文化遗产的态度.)我们要或使用,或存放,或毁灭.(拿来主义的具体做法)那么,主人是新主人,宅子也成为新宅子.(积极的作用)然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私.(正确对待文化遗产的条件)没...
