知识本位论代表人物

@左娴3985：知识本位 - 搜狗百科
倪尚13313409340…… 教师资格考试《教育知识与能力》拟题1.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的().A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性【答案】B.解析:坚持...

@左娴3985：古今中外,社会本位论和个人本位论的代表人物有哪些?尽量多的告诉我几个, - 作业帮
倪尚13313409340…… [答案] 教育原理中,教育学家们讨论教育目的时产生了两种相对立的理论:社会本位论和个人本位论.1、社会本位论 社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值.代表人物:涂尔干(涂尔干为社会本位论的提出者);纳托普 ;凯兴斯...

@左娴3985：学科中心课程论代表任务有没有赫尔巴特 -
倪尚13313409340…… 学科中心课程论代表任务是有赫尔巴特 的.学科中心课程论也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程理 论.主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要 分科编排课程,进行教学. 主要代表人物是夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞.

@左娴3985：社会本位教育目的论的代表人物:答案有涂尔干、卢梭、赞科夫、福禄倍其中只选一个 - 作业帮
倪尚13313409340…… [答案] 教育目的的社会本位论的代表人物有:孔子、柏拉图、斯宾塞、涂尔干、凯兴斯泰纳、孔德等. 教育目的的个人本位论的代表有:孟子、卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔等. 教育目的的无目的论的代表是杜威.