如何评价教育万能论

@空毓5292：教育万能论 - 搜狗百科
陈该19338661908…… 读《中华人民共和国未成年人保护法》 感受?答: 新颁布的《未成年人保护法》针对学校教育和老师制定了种种条款,以便约束学校和教师的教育行为,意在保护未成年人的健康成长.保护未成年人健康成长是每个公民的社会责任,作为教育...

@空毓5292：你如何看待道德万能论和道德无用论? -
陈该19338661908…… 道德万能论和道德无用论是两种极端观点,都有其局限性.道德万能论认为道德本身是统一和完整的,应该被视为解决问题的解决方案.在这种观点下,道德被认为是推动社会公正和稳定的力量.但是,这种观点也存在局限性,因为道德可能只...

@空毓5292：主张教育万能论的是谁 - 作业帮
陈该19338661908…… [答案] 18世纪法国启蒙思想家,唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点.历史可追溯到古希腊的柏拉图的《理想国》.

@空毓5292：教学评价的原则有哪些? -
陈该19338661908…… 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...

@空毓5292：有效的教学评价如何设计与实施 -
陈该19338661908…… 教学评价作为教学过程的一个环节,它执行着一种特殊的反馈机制,它是克服教学活动对目标的偏差,使教学活动保持稳定发展的重要手段.如何设计好有效的教学评价,本人就自己的一点见解谈谈设计过程:1、确定教学评价对象与主体.教...

@空毓5292：道德万能论和道德无用论的观点有哪些? -
陈该19338661908…… 道德万能论认为道德是一种普遍适用的原则,能够解决所有的问题和冲突.道德万能论的支持者认为,只要我们遵循正确的道德原则,就能够解决所有的问题和冲突,包括政治、经济、社会和个人层面的问题.他们认为,道德原则是一种普遍适...