小班科学《奇妙的水》
@诸陶2368：幼儿园有趣的水教案
郦侮19446745109…… 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 请你们选一样来盛水,看看会怎样幼A:小容器里的水跑到了盆里.幼B:篮子放到盆...
@诸陶2368：爱迪生幼儿科学发现室都有哪些课程? -
郦侮19446745109…… 奇妙的水、电磁世界、力与机械、测量与设计、光影探秘、地球科学、生命科学、科学总动员八个系统,每个系统配4套教具.
@诸陶2368：请问东西方哲学的主要区别是什么?
郦侮19446745109…… 见 中西方哲学产生条件之对比 刘向雄 任何事物都有一个产生的阶段,产生的过程也... 开始甚至可以上溯到更早的阴阳五行等观念,而此后中国哲学、科学的发展以及理论...
@诸陶2368：小学科学神奇的水实验步骤
郦侮19446745109…… 观察、测量、体验、描述、实验、记录 (1)观察水沿餐巾纸上升,引出问题:“水往低处流.水沿餐巾纸上升是怎么回事?” (2)做出假设性解释.这项活动设计得很细致.做出解释后,进一步让学生根据生活经验,列举水能沿着它上升的物体,这些物体有什么共同点. (3)实验验证,得出结论
@诸陶2368：幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水 -
郦侮19446745109…… 活动目标1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性.2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水.3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考.活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,...
@诸陶2368：《甜甜的水》幼儿园小班上册科学探索教案 -
郦侮19446745109…… 一、活动目标: 1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话. 2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐. 3.体验表演活动的乐趣. 二、活动准备: 1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟,小熊、...
@诸陶2368：小班科学课水的用处大 -
郦侮19446745109…… 水的用处大活动目标:1、知道水的用途,能用“水可以用来......”的句型完整表达.2、能积极参与到活动中来,开动脑筋,说出与他人不同的水用处.活动过程:(一)、谈话引出话题:小朋友,你们知道,要是口渴了怎么办呢?(喝水)(二)、水除了能喝,还能做什么?(浇水、造房子、鱼的家)(三)、仔细聆听其他幼儿的发言,即时应?SPAN lang=EN-US>(四)、鼓励语言表达流畅,有创意的幼儿
@诸陶2368：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
郦侮19446745109…… 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
@诸陶2368：幼儿园有个科学活动是区别水,醋,酒精的教案叫什么 -
郦侮19446745109…… 小班科学活动《认识水》教案 活动目标:1、认识水的基本特征.2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体.3、培养幼儿节约能源的意识.活动准备:幼儿:小瓶子每人一个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个老师:...
@诸陶2368：关于大班这一科学探索领域《会变的水》怎样才能同课易购的上 -
郦侮19446745109…… 此次教学活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作.活动目标:1、了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象.遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰.2、通过实验验证水的三...
郦侮19446745109…… 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 请你们选一样来盛水,看看会怎样幼A:小容器里的水跑到了盆里.幼B:篮子放到盆...
@诸陶2368：爱迪生幼儿科学发现室都有哪些课程? -
郦侮19446745109…… 奇妙的水、电磁世界、力与机械、测量与设计、光影探秘、地球科学、生命科学、科学总动员八个系统,每个系统配4套教具.
@诸陶2368：请问东西方哲学的主要区别是什么?
郦侮19446745109…… 见 中西方哲学产生条件之对比 刘向雄 任何事物都有一个产生的阶段,产生的过程也... 开始甚至可以上溯到更早的阴阳五行等观念,而此后中国哲学、科学的发展以及理论...
@诸陶2368：小学科学神奇的水实验步骤
郦侮19446745109…… 观察、测量、体验、描述、实验、记录 (1)观察水沿餐巾纸上升,引出问题:“水往低处流.水沿餐巾纸上升是怎么回事?” (2)做出假设性解释.这项活动设计得很细致.做出解释后,进一步让学生根据生活经验,列举水能沿着它上升的物体,这些物体有什么共同点. (3)实验验证,得出结论
@诸陶2368：幼儿园小班科学活动:哪些东西能运水 -
郦侮19446745109…… 活动目标1.体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性.2.尝试使用工具运水,在探究中知道哪些东西能运水,哪些东西不能运水.3.能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考.活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,...
@诸陶2368：《甜甜的水》幼儿园小班上册科学探索教案 -
郦侮19446745109…… 一、活动目标: 1.让幼儿在理解的基础上,记住故事的主要角色并学会说故事中小动物们的对话. 2.愿意和同伴分享甜甜的棒棒糖,知道分享的快乐. 3.体验表演活动的乐趣. 二、活动准备: 1.《甜甜的河水》幻灯片2.棒棒糖一跟,小熊、...
@诸陶2368：小班科学课水的用处大 -
郦侮19446745109…… 水的用处大活动目标:1、知道水的用途,能用“水可以用来......”的句型完整表达.2、能积极参与到活动中来,开动脑筋,说出与他人不同的水用处.活动过程:(一)、谈话引出话题:小朋友,你们知道,要是口渴了怎么办呢?(喝水)(二)、水除了能喝,还能做什么?(浇水、造房子、鱼的家)(三)、仔细聆听其他幼儿的发言,即时应?SPAN lang=EN-US>(四)、鼓励语言表达流畅,有创意的幼儿
@诸陶2368：大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
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郦侮19446745109…… 小班科学活动《认识水》教案 活动目标:1、认识水的基本特征.2、认识字卡:无色、透明的、无味、无形、可流动的液体.3、培养幼儿节约能源的意识.活动准备:幼儿:小瓶子每人一个,瓶盖或者能盛水的玩具每人一个老师:...
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郦侮19446745109…… 此次教学活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作.活动目标:1、了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象.遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰.2、通过实验验证水的三...
