小班科学《对对碰》

@迟鹏5057:小班对对碰教学反思优点和缺点 -
皮容13891355431…… 对对碰》是小班的一节科学活动,科学活动是让幼儿在实验的过程中获得成果.幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就象红黄蓝这些颜色一样.鲜艳、美丽的颜色让孩子喜欢,颜色的变化更让他们惊叹不已.选择《颜色对对碰》这一活动,正好满足...

@迟鹏5057:幼儿园小班科学“汽车对对碰的反思” -
皮容13891355431…… 不足之处: 教学时间上没有安排好,原打算三个教学环节连起来上完.“汽车展示会”上15分钟,“开汽车”准备20分钟,“画汽车”为难点准备30分钟,可是在“开汽车”过程中,因怕时间不够,做完三遍开车游戏,我指令幼儿将车开进“...

@迟鹏5057:幼儿园公开课《身体对对碰》怎么讲 -
皮容13891355431…… 见附件的教案,是个音乐游戏活动,可以合音乐歌唱,游戏. 我想用音乐课作为公开课,课堂氛围应该是不错的.注意课堂常规,这堂课就能上得很出彩.

@迟鹏5057:武汉亿童文教具智力游戏对对碰教具怎么玩? -
皮容13891355431…… 您好,很高兴回答您的问题~ 您说的这个是亿童活动区(小班)智力游戏区中的一款游戏吧,游戏名称就叫“对对碰游戏”,在配套的《亿童活动区使用手册(小班)》一书的“第三部分 活动区活动案例及游戏方法”里有详细的介绍哦.在目录里就可以查找到游戏活动所在的页码,翻到相应页码,现成的具体玩法就摆在眼前啦:游戏准备、游戏价值、游戏人数,游戏方法一一作了说明,图文并茂的,还有相关知识链接,看了就知道怎么玩了.

@迟鹏5057:幼儿园小班数学教案《一一·对应,比多少》及活动反思 -
皮容13891355431…… 比较多少是小班上学期的一节科学活动,目的让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正确的比较出物体的多少.活动前准备充分,不但有多样的教具还给幼儿准备多种操作材料方便幼儿进行操作、掌握. 一、语言描述欠条理. 活动开始,教师用小猫钓鱼的情节引起幼儿兴趣,第一只小猫钓了2条鱼,第二只小猫钓了三条鱼,问一问谁钓的多.

@迟鹏5057:小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
皮容13891355431…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...

@迟鹏5057:2014下半年全国教师资格证幼儿园面试备考资料哪里有? -
皮容13891355431…… 您好,中公教育为您服务.全国教师资格证面试幼儿园面试资料详情:·2014年台州全国教师资格面试真题(五)经典题 ·2014年台州全国教师资格面试真题(四)经典题 ·2014年台州全国教师资格面试真题(三)经典题 ·2014年台州全国...

@迟鹏5057:小班健康我和袜子做游戏优质教案 -
皮容13891355431…… 活动设计: 我们都知道,小班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习,在游戏中学习.而袜子对于宝宝来说,可谓是每天都要接触到的,但是他们对袜子的认知可以说是比较浅显的.因此基于以上两点,我设计了本次小班健康活...

@迟鹏5057:对对碰怎么玩 -
皮容13891355431…… 二. 概述 游戏在 8 * 8 格子的游戏池中进行.每个格子中有一个动物头像.鼠标连续选中两个相邻的头像,它们的位置会互换,互换后如果横排或竖排有 3 个以上相同的头像,则可以消去该头像,并得分. 三• 基本规则 交换 玩家选中相邻(横...

@迟鹏5057:如何开展幼儿园科学教育活动 -
皮容13891355431…… 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...

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