新课程的评价观顺口溜

@仰翠2545:现在倡导什么样的教学观评价?现在倡导什么样的教学观评价观
伍修17121175779…… 一、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 教与学的关系问题是教学过程的本... 关注人的发展是新课程的核心理念“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体...

@仰翠2545:新课程的评价理念新在哪里 -
伍修17121175779…… 关于新课程改革的评价理念,在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述: “改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.” “建立促进学生全面发展的体系.评价不仅要关...

@仰翠2545:教师应有怎样的 评价观 -
伍修17121175779…… 其中谢弗博士的一篇文章《记我最差的老师和最好的老师》给我很大触动.他书中记载这么一段:“你的文章毫无想像力.”“尽管你写的都是完整的句子,但你却不能把它们有机地组合成一篇连贯的文章.”“我看够了,你的文章根本不成章...

@仰翠2545:新课程标准下如何评价学生的学习 -
伍修17121175779…… 《初中数学课程标准》指出:对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.评价的手段和形式应多样化,要...

@仰翠2545:课堂教学评价的原则? -
伍修17121175779…… 1、课堂教学评价的含义:对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面. 2、课堂教学评价的分类:(1)奖惩性评价和发展性评价(2)外部评价和内部评价(3)现场观察评价、监视监听评价、量表评价 3、课堂教学评价的原则:(1)发展性原则,即有利于学生的发展、有利于教师的专业发展; (2)主体性原则:被评价对象对评价活动和过程的参与; (3)效益原则:在单位时间内所取得的教学成果与所付出的物质代价和精神代价的比率; (4)艺术性原则; (5)过程性原则:评价既要体现教师教学经验的发展过程,又要体现学生学习经验的发展过程.

@仰翠2545:新课程改革的特点? -
伍修17121175779…… (1)课程目标的创新,每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.(2)课程结构的创新,强调课程的均衡性、综合性、选择性.(3)课程标准的创新,用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲.(4)教学的创新,强调教学与课程的整合,注重科学探究的教学,提倡交流与合作的学习,关注体验性教学,推进信息技术在教学中的应用.(5)课程评价的创新,提出了发展性的评价观,侧重学生的全面发展,关注教师的成长.(6)课程管理的创新,强调实行国家、地方、学校三级课程管理.

@仰翠2545:新课程倡导的教学评价基本理念是什么? - 作业帮
伍修17121175779…… [答案] 2、新课程倡导的教学评价基本理念是什么?(一)促进学生发展.体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展...

@仰翠2545:在数学教学中如何实践新课程的评价观 -
伍修17121175779…… 一、教师要尊重学生的个性差异,注重课堂教学的有效评价,培养学生学习的自信心.因为新课程强调,课程改革绝不仅仅是换一本教材,而是一种教育思想的更新,是一种包含新教育理念的实践.所以我认为教师要打破以往那种陈...

@仰翠2545:在新课程理念下,教师如何树立正确的评价观念?(急求答案,谢谢) -
伍修17121175779…… ⒈把学生纳入课堂评价体系 ⒉来自教师有效的反馈性 3. 评价方式的有效转变 注重观察学生生活,发现学生身上的闪光点 注重学生的自我评价和相互评价与教师的评价相结合

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