科学吹泡泡小班教案
@费艺3325：幼儿园小班集体备课研讨记录 -
耿叛15689962987…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:xingyuncao125 小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿) 原稿 活动目标: 1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣. 2.通过游戏活动,了解泡泡的特征. 活动准备:装...
@费艺3325：小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 -
耿叛15689962987…… 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
@费艺3325：幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 -
耿叛15689962987…… 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
@费艺3325：幼儿园小班自主科学 我们的活动室 教案 -
耿叛15689962987…… [活动目标]1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯.2、通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途. [活动准备]各式各样的肥皂及肥皂盒若干;各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);“...
@费艺3325：如何指导幼儿偶发性科学活动 -
耿叛15689962987…… 如何指导幼儿偶发性科学活动 当幼儿面对某些具体的事物或现象时, 常常会问一些“这是什么? ”“那是什么? ”“为什么会这样? ”的问题,这种随机产生的对科学的好奇现象我认为是偶发性科学活动信息.如何让幼儿偶发的科学兴趣成为...
@费艺3325：中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 -
耿叛15689962987…… 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
@费艺3325：如何培养小班幼儿的科学尝试精神 -
耿叛15689962987…… 探索精神是指孩子能够主动地研究,发现自然事物的某些规律、联系、属性等的心理倾向.培养幼儿的探索精神是进行素质教育的一个重要内容.那么要呢? 探索是幼儿学习知识、发展能力的必要途径.培养幼儿探索精神,对于丰富幼儿的精神...
@费艺3325：如何在科学活动中培养幼儿的探究能力 -
耿叛15689962987…… 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点.幼儿对周围事...
@费艺3325：请问哪里有幼儿园小班用的书籍卖 -
耿叛15689962987…… 你试试看卓越网、当当网、淘宝.
@费艺3325：幼儿园小班科学泡泡都是圆吗教学反思 -
耿叛15689962987…… 科学《泡泡都是圆的吗》课后反思 选这节科学课《泡泡都是圆的吗》,本人觉得这个主题很适合中班孩子的年龄特点,在生活中也很常见,孩子们总是对一些玩的游戏比较感兴趣,孩子们喜欢五颜六色的泡泡,对泡泡的好奇心也特别重.上这节...
耿叛15689962987…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:xingyuncao125 小班科学《吹泡泡》集体备课(初稿、研讨记录、修改稿) 原稿 活动目标: 1.让幼儿了解生活中哪里有泡泡,引起幼儿探究兴趣. 2.通过游戏活动,了解泡泡的特征. 活动准备:装...
@费艺3325：小班科学领域活动 吹泡泡 怎么设计导入语 -
耿叛15689962987…… 导入语的方法有很多, 教学中可根据教学内容, 以及教学经验和学生的具体情况来设计导入语. 只要我们平时注意学习和研讨,一定能设计出好的导语.
@费艺3325：幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 -
耿叛15689962987…… 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
@费艺3325：幼儿园小班自主科学 我们的活动室 教案 -
耿叛15689962987…… [活动目标]1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯.2、通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途. [活动准备]各式各样的肥皂及肥皂盒若干;各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);“...
@费艺3325：如何指导幼儿偶发性科学活动 -
耿叛15689962987…… 如何指导幼儿偶发性科学活动 当幼儿面对某些具体的事物或现象时, 常常会问一些“这是什么? ”“那是什么? ”“为什么会这样? ”的问题,这种随机产生的对科学的好奇现象我认为是偶发性科学活动信息.如何让幼儿偶发的科学兴趣成为...
@费艺3325：中班科学泡泡都是圆的吗 教学设计和反思 -
耿叛15689962987…… 《指南》指出:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物之间的异同和联系的过程.”教育活动内容的选择,应既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验和视野.本次活动源于幼儿都熟悉且喜爱的一项活动---吹泡...
@费艺3325：如何培养小班幼儿的科学尝试精神 -
耿叛15689962987…… 探索精神是指孩子能够主动地研究,发现自然事物的某些规律、联系、属性等的心理倾向.培养幼儿的探索精神是进行素质教育的一个重要内容.那么要呢? 探索是幼儿学习知识、发展能力的必要途径.培养幼儿探索精神,对于丰富幼儿的精神...
@费艺3325：如何在科学活动中培养幼儿的探究能力 -
耿叛15689962987…… 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点.幼儿对周围事...
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耿叛15689962987…… 科学《泡泡都是圆的吗》课后反思 选这节科学课《泡泡都是圆的吗》,本人觉得这个主题很适合中班孩子的年龄特点,在生活中也很常见,孩子们总是对一些玩的游戏比较感兴趣,孩子们喜欢五颜六色的泡泡,对泡泡的好奇心也特别重.上这节...
