自然消退和负强化的区别
@闾琛4436：组织行为塑造有四种方式:正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化指取消或避免不希望的结果;惩罚指处理厌恶的结果;自然消退指撤回或不给予强化的结果.下列属于负强化的是: -
荀鲁17110426540…… 正确答案:C 解析:本题考察的是多定义判断,正强化的定义要件是:1、应用有价值的结果;2、增加产生结果的这种行为重复出现的可能性.负强化:取消或避免.惩罚:处理厌恶的结果.自然消退:撤回或不给予强化结果.C项是取消了察看处分是负强化.A项是惩罚,B项是自然消退,D项是正强化.
@闾琛4436：根据正强化与负强化理论解释网游成瘾的原因 -
荀鲁17110426540…… 斯金纳提出的四种行为改造方式分别是正强化,负强化,自然消退,惩罚 强化理论是美国哈佛大学心理学教授斯金纳提出的一种重要的行为改造激励理论.他认为,人就像一个“黑箱”,内在的心理状态犹如黑箱里的东西是不可知的.因此他提...
@闾琛4436：强化理论的主要内容是什么? -
荀鲁17110426540…… 所谓强化是指增强某人前面的某种行为重复出现次数的一种权变措施.现代的S-R心理学家不仅用强化来解释操作学习的发生,而且也用强化来解释动机的引起.人类从事的众多有意义的行为都是操作性强化的结果,例如许多步行上学、读书写...
@闾琛4436：激励原理的激励理论 -
荀鲁17110426540…… 主要论点: 人是有需要的动物,只有沿未满足的需要才能影响行为 城厢具有层次性,较低层次的需要得到满足后较高层次的需要才出现 高级需要不同,越得到满足越具有工作热情 需要层次 需要类别 性质 5、自我实现需要 成就感,个人抱负 超...
@闾琛4436：负强化的定义
荀鲁17110426540…… 选B是正确的,B选项是老板不希望员工达到某种目的,C选项是老板撤消员工处分,当然属于自然消除
@闾琛4436：教育理论里面正强化负强化在哪一章? -
荀鲁17110426540…… 您好,中公教师网为您服务 正强化负强化在第三章学习基本理论中的第二节 联结学习理论, 学习实际上就是一种反应概率的变化,强化是增加概率的手段.斯金纳认为个体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为. 强化原理是斯金纳理论的...
@闾琛4436：教育 - - 谁能解释一下教育心理学中的概念?
荀鲁17110426540…… 强化:指通过某一事物增强某种行为的过程.(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化).强化和惩罚是操作条件反射的核...
@闾琛4436：护理教育导斯金纳的强化原则包括哪些简答答案 -
荀鲁17110426540…… 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论. 原则 1、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施.人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同,需要...
荀鲁17110426540…… 正确答案:C 解析:本题考察的是多定义判断,正强化的定义要件是:1、应用有价值的结果;2、增加产生结果的这种行为重复出现的可能性.负强化:取消或避免.惩罚:处理厌恶的结果.自然消退:撤回或不给予强化结果.C项是取消了察看处分是负强化.A项是惩罚,B项是自然消退,D项是正强化.
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荀鲁17110426540…… 斯金纳提出的四种行为改造方式分别是正强化,负强化,自然消退,惩罚 强化理论是美国哈佛大学心理学教授斯金纳提出的一种重要的行为改造激励理论.他认为,人就像一个“黑箱”,内在的心理状态犹如黑箱里的东西是不可知的.因此他提...
@闾琛4436：强化理论的主要内容是什么? -
荀鲁17110426540…… 所谓强化是指增强某人前面的某种行为重复出现次数的一种权变措施.现代的S-R心理学家不仅用强化来解释操作学习的发生,而且也用强化来解释动机的引起.人类从事的众多有意义的行为都是操作性强化的结果,例如许多步行上学、读书写...
@闾琛4436：激励原理的激励理论 -
荀鲁17110426540…… 主要论点: 人是有需要的动物,只有沿未满足的需要才能影响行为 城厢具有层次性,较低层次的需要得到满足后较高层次的需要才出现 高级需要不同,越得到满足越具有工作热情 需要层次 需要类别 性质 5、自我实现需要 成就感,个人抱负 超...
@闾琛4436：负强化的定义
荀鲁17110426540…… 选B是正确的,B选项是老板不希望员工达到某种目的,C选项是老板撤消员工处分,当然属于自然消除
@闾琛4436：教育理论里面正强化负强化在哪一章? -
荀鲁17110426540…… 您好,中公教师网为您服务 正强化负强化在第三章学习基本理论中的第二节 联结学习理论, 学习实际上就是一种反应概率的变化,强化是增加概率的手段.斯金纳认为个体的行为分为两类:应答性行为和操作性行为. 强化原理是斯金纳理论的...
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荀鲁17110426540…… 强化:指通过某一事物增强某种行为的过程.(1)在经典条件反射中,指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化).强化和惩罚是操作条件反射的核...
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