《组织行为学》题库
@栾农1460：《组织行为学》论述题 -
扶庙15636139885…… 组织行为,是指组织的个体、群体或组织本身从组织的角度出发,对内源性或外源性的刺激所作出的反应.组织行为是一种重要的组织现象,对这种现象的研究越来越引起了组织学家的重
@栾农1460：谁能给我提供商务管理专业的组织行为学的历年考题和答案?
扶庙15636139885…… 分享组织行为学(二)历年简答、论述答案: 03年7月 简答题21P53;22P168;23P124;24P198;25P201;26P266; 论述题:27P398;288P440;29P361 04年1月 简答题21P49;23P425P84;26P170;27P2 28P248-249;29P272-273;30P...
@栾农1460：组织行为学试题及答案 期望理论在管理中的有哪些应用 -
扶庙15636139885…… 期望理论 基础:激励取决于行为主体对目标的理解与重视程度(1)基本公式 激励 = 效价 * 期望 M = V * E 激励M—对行为动机的激发强度 效价V—目标价值的主观估计 期望E—实现目标的可能性(概率),0.0—1.0 (2)基本公式的扩展 激励 = 效...
@栾农1460：川农《组织行为学(本科)》离线作业一、简答题(每题20分,共60分.)1、简述影响群体绩效的因素.2、影响组织文化的因素.3、什么是组织文化?二... - 作业帮
扶庙15636139885…… [答案] 组织文化广义:是指企业在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和.包括组织管理中硬件和软件,外显文化和内隐文化两部分 组织文化狭义:组织文化是组织在长期的生存和发展中所形成的为组织所特有的、且为组...
@栾农1460：组织行为学判断题请大家帮忙下啊 -
扶庙15636139885…… 1-10: 错,错,对,对,错,对,错,错,错,错 11-20:对,错,错,错,对,错,错,错,错,错 21-30:对,错,对,对,错,错,错,对,对,对 31-40:错,错,错,错,对,对,错,错,对,错 41-50:错,对,错,错,对,错,对,对,对,对
@栾农1460：组织行为学案例题 -
扶庙15636139885…… 1、经营成本过高、员工积极性过低,执行力不够 2、缺乏切合适宜的管理制度 3、X理论:强制进行物料即时登记,任何时候物料的进出都要获得值班经理的批准并书面记录电子记录,操作和经手人员签字; 建立完善奖惩制度,改实物奖励为货币奖励,提高员工积极性.同时,要更加科学的计算物料合理损耗.对于经常犯错的员工,进行离岗重新培训,待合格后继续上岗.货币奖励的同时,建立荣誉奖励,提升员工的责任感与荣誉感. 改善管理组与员工的紧张关系,让员工有归属感.以德服人,而不是以严厉制人.
扶庙15636139885…… 组织行为,是指组织的个体、群体或组织本身从组织的角度出发,对内源性或外源性的刺激所作出的反应.组织行为是一种重要的组织现象,对这种现象的研究越来越引起了组织学家的重
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扶庙15636139885…… 分享组织行为学(二)历年简答、论述答案: 03年7月 简答题21P53;22P168;23P124;24P198;25P201;26P266; 论述题:27P398;288P440;29P361 04年1月 简答题21P49;23P425P84;26P170;27P2 28P248-249;29P272-273;30P...
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扶庙15636139885…… 期望理论 基础:激励取决于行为主体对目标的理解与重视程度(1)基本公式 激励 = 效价 * 期望 M = V * E 激励M—对行为动机的激发强度 效价V—目标价值的主观估计 期望E—实现目标的可能性(概率),0.0—1.0 (2)基本公式的扩展 激励 = 效...
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扶庙15636139885…… [答案] 组织文化广义:是指企业在建设和发展中形成的物质文明和精神文明的总和.包括组织管理中硬件和软件,外显文化和内隐文化两部分 组织文化狭义:组织文化是组织在长期的生存和发展中所形成的为组织所特有的、且为组...
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扶庙15636139885…… 1-10: 错,错,对,对,错,对,错,错,错,错 11-20:对,错,错,错,对,错,错,错,错,错 21-30:对,错,对,对,错,错,错,对,对,对 31-40:错,错,错,错,对,对,错,错,对,错 41-50:错,对,错,错,对,错,对,对,对,对
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扶庙15636139885…… 1、经营成本过高、员工积极性过低,执行力不够 2、缺乏切合适宜的管理制度 3、X理论:强制进行物料即时登记,任何时候物料的进出都要获得值班经理的批准并书面记录电子记录,操作和经手人员签字; 建立完善奖惩制度,改实物奖励为货币奖励,提高员工积极性.同时,要更加科学的计算物料合理损耗.对于经常犯错的员工,进行离岗重新培训,待合格后继续上岗.货币奖励的同时,建立荣誉奖励,提升员工的责任感与荣誉感. 改善管理组与员工的紧张关系,让员工有归属感.以德服人,而不是以严厉制人.
