奥苏贝尔的成就动机理论
@常郝5491:奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由 - ----、-----和----构成 -
佘璐19819171281…… 认知驱力、自我—增强驱力和附属驱力构成.
@常郝5491:奥苏贝尔的学习理论 -
佘璐19819171281…… (一)意义和贡献 1.奥苏贝尔的有意义言语信息学习揭示了学生知识学习的最本质的特征之一,即学生学习新知识的过程是以已有的知识经验为基础,通过对语言文字所表述的知识内容的理解(奥苏贝尔称为“同化”,即新旧知识的相互作用)...
@常郝5491:心理学考研背诵重点有哪些 -
佘璐19819171281…… 心理学考研必背6大经典理论 一、马斯洛的需要层次理论 马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的.马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需...
佘璐19819171281…… 认知驱力、自我—增强驱力和附属驱力构成.
@常郝5491:奥苏贝尔的学习理论 -
佘璐19819171281…… (一)意义和贡献 1.奥苏贝尔的有意义言语信息学习揭示了学生知识学习的最本质的特征之一,即学生学习新知识的过程是以已有的知识经验为基础,通过对语言文字所表述的知识内容的理解(奥苏贝尔称为“同化”,即新旧知识的相互作用)...
@常郝5491:心理学考研背诵重点有哪些 -
佘璐19819171281…… 心理学考研必背6大经典理论 一、马斯洛的需要层次理论 马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的.马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需...