有教无类因材施教教育理念
@却轰6658：有教无类,?因材施教?什么意思??简单点!! -
琴奇17260237038…… 有教无类:只要有学习意愿的人都应该教育他,不应该分开类别 因材施教:根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识
@却轰6658：有教无类,教学相长,是什么意思? -
琴奇17260237038…… 孔子:“有教无类”、“教学相长” 孔子(前551~前479)名丘,字仲尼.孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想.例如他认为以仁为本,仁者爱人;人各有所长,用人就要用人之长;德才兼举,大度宽容.除此以外,他关于...
@却轰6658：孔子说过有教无类和因材施教,请问两者的区别? -
琴奇17260237038…… 有教无类与因材施教都是孔丘的话.所谓有教无类就是说,无论上下尊卑,只要给孔丘交了学费(束修),他就会收下这个学生.在一定意义上,这是对只有贵族才能进学校的等级制的冲击,具有历史进步性. 因材施教的意思是根据每个学生个人的性情才具予以具体的不同的个别指导,使其更容易培养个性.在古代私塾教育中,由于老师对学生单独授课,因材施教是基本的教学指导思想.在现代学校教育中,由于实行的是大规模集体教育,因材施教反而成为一个很难做到的教育境界.
@却轰6658：有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等,是我国古代的教育思想,其中既有精华,也有糟粕,它们对我国的教育... - 作业帮
琴奇17260237038…… [选项] A. ①③⑥⑦B. ①②④⑦C. ③④⑤⑥D. ①④⑥⑦
@却轰6658：有教无类,因材施教的意思?我给你答复 -
琴奇17260237038…… 有教无类:不分贫富贵贱种族,人人都可以入学受教育 因材施教:跟据不同性格的人,教不同的知识
@却轰6658：什么是＂因材施教＂?＂因材施教＂的重要性和必要性 -
琴奇17260237038…… 一、因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学...
@却轰6658：有教无类和因材施教哪个更好 -
琴奇17260237038…… 如果连有教无类都没有,不少人都没得到教育的机会,那么又怎么可能因材施教呢?有教无类是基础,先通过有教无类使得尽可能多的人有基础教育.然后再在此基础上引导学生根据自己的爱好和特长制定各自的发展计划(因材施教).所以两者缺一不可.谈不上谁更好.
@却轰6658：孔子在教育上主张什么? -
琴奇17260237038…… 思想主张是 仁 和 礼.还有因材施教,有教无类. 教育成就是: 第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移; 第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育; 第三、他提倡“学而优则仕”涪盯帝故郜嘎佃霜顶睛,为封建官僚的政治体制准备了条件; 第四、他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础; 第五、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律. 总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产.
琴奇17260237038…… 有教无类:只要有学习意愿的人都应该教育他,不应该分开类别 因材施教:根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识
@却轰6658：有教无类,教学相长,是什么意思? -
琴奇17260237038…… 孔子:“有教无类”、“教学相长” 孔子(前551~前479)名丘,字仲尼.孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想.例如他认为以仁为本,仁者爱人;人各有所长,用人就要用人之长;德才兼举,大度宽容.除此以外,他关于...
@却轰6658：孔子说过有教无类和因材施教,请问两者的区别? -
琴奇17260237038…… 有教无类与因材施教都是孔丘的话.所谓有教无类就是说,无论上下尊卑,只要给孔丘交了学费(束修),他就会收下这个学生.在一定意义上,这是对只有贵族才能进学校的等级制的冲击,具有历史进步性. 因材施教的意思是根据每个学生个人的性情才具予以具体的不同的个别指导,使其更容易培养个性.在古代私塾教育中,由于老师对学生单独授课,因材施教是基本的教学指导思想.在现代学校教育中,由于实行的是大规模集体教育,因材施教反而成为一个很难做到的教育境界.
@却轰6658：有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等,是我国古代的教育思想,其中既有精华,也有糟粕,它们对我国的教育... - 作业帮
琴奇17260237038…… [选项] A. ①③⑥⑦B. ①②④⑦C. ③④⑤⑥D. ①④⑥⑦
@却轰6658：有教无类,因材施教的意思?我给你答复 -
琴奇17260237038…… 有教无类:不分贫富贵贱种族,人人都可以入学受教育 因材施教:跟据不同性格的人,教不同的知识
@却轰6658：什么是＂因材施教＂?＂因材施教＂的重要性和必要性 -
琴奇17260237038…… 一、因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学...
@却轰6658：有教无类和因材施教哪个更好 -
琴奇17260237038…… 如果连有教无类都没有,不少人都没得到教育的机会,那么又怎么可能因材施教呢?有教无类是基础,先通过有教无类使得尽可能多的人有基础教育.然后再在此基础上引导学生根据自己的爱好和特长制定各自的发展计划(因材施教).所以两者缺一不可.谈不上谁更好.
@却轰6658：孔子在教育上主张什么? -
琴奇17260237038…… 思想主张是 仁 和 礼.还有因材施教,有教无类. 教育成就是: 第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移; 第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育; 第三、他提倡“学而优则仕”涪盯帝故郜嘎佃霜顶睛,为封建官僚的政治体制准备了条件; 第四、他重视古代文化的继承和整理,进行了教材建设,奠定了后世儒家经典教育体系的基础; 第五、他总结了教育实践经验,提出了许多教育教学原则方法,揭示了许多教育教学规律. 总之,孔子的教育思想产生了重要的历史影响,为中国古代教育奠定了理论基础,是中华民族珍贵的教育遗产.
