奥苏贝尔先行组织者

@政详5668：什么是“先行组织者策略”? - 作业帮
郜沫18960878822…… [答案] 先行组织者策略是奥苏贝尔的有意义接受学习理论的一个重要组成部分.奥苏贝尔认为,能促进有意义学习的发生和保持的最有效策略,是利用适当的引入性材料对当前所学新内容加以引导.这类引导性材料便于建立新、旧知识之间的联系,从而能对...

@政详5668：奥苏贝尔的认知同化论的主要内容以及对小学教育改革的启示论述题目,要详细的答案. - 作业帮
郜沫18960878822…… [答案] 加涅按照学习结果的不同把学习分成了哪些类型? 1言语信息的学习2智慧技能的学习3认知策略的学习4态度的学习5运动技... 举例说明奥苏贝尔提出的同化的三种模式 1下位学习2上位学习3组合学习 什么是先行组织者?举例说明什么时间需要提供先...

@政详5668：先行组织者的发展 -
郜沫18960878822…… 先行组织教学理论的发展大致可分为两个时期:第一个时期(1960~1963年),从奥苏贝尔的先行组织者实验到《意义言语学习心理学》一书的出版,标志着先行组织者教学理论的创立.在这个时期,奥苏贝尔与其同事以大学生为主要测试对象进行研究,虽受到肯定评价,但未广泛推广,且未给出先行组织者的操作定义和设计方法,故研究成果有一定局限.第二时期(1964 年以后),先行组织者理论得到广泛验证,扩大了研究范围,也克服了第一时期的方法局限性.

@政详5668：教学中的已知先行原则什么意思? -
郜沫18960878822…… 先行组织者教学策略指的是是奥苏贝尔的意义学习理bai论的一个重要组成部分.先行组织者是奥苏贝尔的意义学习理论的一个重要组成部分.奥苏贝尔区分四种不同类型的学习:机械学习与有意义学习、接受学习和发现学du习,而有意义的接...

@政详5668：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由 - ----、-----和----构成 -
郜沫18960878822…… 认知驱力、自我—增强驱力和附属驱力构成.

@政详5668：是谁提出了先行组织这的教学策略 -
郜沫18960878822…… 先行组织者(advance organizer)是认知心理学的代表人物,美国教育心理学家奥苏伯尔(David Ausubel,1918年-)于1960年提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一.根据奥苏伯尔的解释,学生面对新的学...